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    沪教版《啊,故乡那轮明月》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2011-9-17 0:51:47  字体大小:  
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    教学要求:
     1、了解文中描写的如诗如划的月夜景色,体会作者热爱故乡,赞美故乡的思想感情。
     2、读、写、默本课的生字新词。
     3、体会指定理解词语的感情色彩。
     4、积累文中的好词语和好句子。
     5、有感情的朗读课文。
    教学重点:体会指定理解词语的感情色彩,
    教学时间:2课时。

      第一课时
    课时要求:
     1、学习课文字词。
     2、读通课文。
     3、给课文分段。
     4、学习课文1、3段。
    教学过程:

    一、谈话引题揭题。板书:*6啊!故乡那轮明月
    二、预习课文。
    1、把课文读正确,借助词典理解新词。
    2、作者写了故乡哪几个季节的月夜景色?
    3、按“总一分一总’给课文分段。
    三、检查预习情况:
    1、读准生字新词的音。
    2、理解词义。
     无瑕:瑕,玉上面的斑点;无瑕,没有斑点。
     萦系——围绕,牵挂的意思。
     浩瀚——广大,繁多。
    3、写反义词。
    朦胧(清楚) 增添(减少) 驱赶(迎接)
    4、开火车读课文。
     思考:作者写了故乡哪几个季节的月色景象?
     板书:仲夏夜,秋天,初冬夜,春天。
    5、给课文分段。
     第一段:(1)明亮的故乡月晶莹剔透,纯洁无瑕,时常萦系着作者思乡的心。·
     第二段;(2~6)故乡一年四季各具魅力的月夜景色,突出月夜是故乡最美的时候。
     第三段,(7)赞叹故乡的明月是那样的美丽,那样地让人思念。
    四、学习课文第一,第三段。
     1、默读第一段,思考;故乡的明月是怎样的?
     板书:明亮、纯洁无瑕、晶莹剔透。
     2、感情朗读。
     3、学习第三段。
     课文第三段告诉大家故乡的明月是怎样的?
     板书:美丽,叫人思念。
     4、感情读第三段。
    小结:课文第一、第三段告诉大家故乡的明月是明亮而美丽的。究竟怎样美丽?怎样叫人思念呢?下节课,我们继续学习。
    五、作业。
     1、抄字词。、
     2、熟读课文。

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