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    人教版三年级下册《语文园地五》导学案
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-3-16 1:51:39  字体大小:  
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    学习目标

    1.交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报,注意用具体事例表达真情实感,提高口语交际的能力。

    2.写父母对自己的爱要表达真情实感,语句通顺。

    3.能发现同一个意思可以用不同的句式来表述。

    4.认读与树木有关的形声字,背诵古诗《游子吟》。

    5.展示综合性学习成果。

    课前准备

    1.选定凝聚着父母之爱和回报父母之爱的照片、录像、玩具或小礼品等。

    2.准备为回报父母之爱而做的礼品。

    口语交际

    1.组员轮流说,拿出课前准备的物品,向同学介绍,并介绍物品后面所蕴藏的感人故事。

    2.说说自己应该怎样爱父母。

    习作

    上完一节洋溢着爱的口语交际课,那些感人的事例我终生也不会忘记。现在我就来写一写父母对自己的爱。把自己的作文带回家,让父母批一批。

    提示:可以写自己在口语交际课中讲过的事,也可以写在综合性学习中了解到的其他事,还可以写自己和父母之间其他感人的事。记住:只要是爱的故事,无论大小,无论远近,都值得我们用心去写。只要表达了真情实感,把感人的事情写清楚、写具体,爸爸妈妈一定会将我们的习作当做最好的礼品。

    我的发现

    提示:我国的汉字大多一字多义,了解一字义的现象,对阅读、写作都大有好处。理解一字多义并不困难,可以联系上下文,可以查字典,还可以向人请教。

    1.自读两组句子。

    说说“光”和“抽”在不同句子中不同的意思。

    2.我发现,还有一些字也有这个特点。

    如:花

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