您当前的位置:小学教学设计网综合科目小学思品四年级下册 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    品德与社会《出行之前巧安排》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-3-29 0:24:17  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的品德与社会《出行之前巧安排》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!品德与社会《出行之前巧安排》教学设计

    教学目标
    1.尝试利用交通图选择简单的出行路线。
    2.了解本地的主要交通工具,周边公共交通线路的有关情况,如起始站、部分途经地、终点站的名称等等。
    3.学会根据自己的需要选择合适的交通工具。

    教学重点难点
    教师在评价学生的汇报时要注意肯定每种方案的优势。

    教学准备
    1.课前学生分组了解同一始发点、目的地的旅途中,火车、轮船、长途汽车、飞机等交通工具的价钱、时间。
    2.向身边的成人了解他们出行时如何选择交通工具。
    3.每人准备一张本地交通图。(见资源平台——图片素材)
    4.一张放大的局部交通图。(见资源平台——图片素材)

    教学过程
    活动一:和同学去春游
    1.请同学们看一段本地的旅游风光片。(见资源平台——音视频素材)看完后有什么感受?
    2.情景模拟活动:
    在这春光明媚、春暖花开的日子里,你们想去哪里玩一玩呢?如果学校组织春游,你们想去哪里?
    3.春游前,我们应该做好哪些准备工作呢?
    4.分小组讨论,统一认识,周密安排。
    (1)定出行的时间和地点。
    (2)以小组为单位,看本地交通图,讨论可以选择哪几条路线。(见资源平台——图片素材)
    (3)乘坐哪一路公交车?理由是什么?
    5.制订出行计划:将小组研讨的结果进行整理,拟定出行方案。
    6.班级汇报:
    各小组汇报出行方案。
    其他同学进行评议,并给出合理的建议。
    7.统一认识:评选最佳出行方案,交给学校有关部门,作为学校春游的备选方案。

    活动二:和老师去夏令营
    1.暑假快要到了,一年一度的暑期夏令营又要拉开序幕了,为了让大家玩得更加开心,我们提前商议一下,征求大家的意见,你们想去哪里玩?简单地说说你们的理由。
    2.看一段全国各地风景名胜记录片。(见资源平台——音视频素材)
    3.假如我们这次夏令营是去上海,你们觉得出行计划应该包括哪些内容?
    4.汇报交流:根据你们课前的调查和了解,你身边的大人们出行时是如何选择交通工具的?
    5.从我们这里去上海,可以乘坐哪些交通工具?小组讨论。
    6.全班汇报。
    说说你们这一组的选择,你们是通过什么办法获得这些信息的?
    可以选择的交通工具这么多,到底哪个最合适呢?说出你们的理由。
    7.阅读教科书:小组内按照教科书54页的提示进行比较,完成教科书55页的调查报告《我的选择》。
    8.班级汇报:分组向全班进行汇报。
    9.综合评议:评选出最佳方案。
    小结:我们出行之前要做好准备工作,选择合适的交通工具是我们必须考虑的内容之一。

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论