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    50个有趣的英语游戏
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-4-26 0:28:33  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的50个有趣的英语游戏文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!50个有趣的英语游戏

    1. 雕塑身体
    准备用具:大骰子数个
    游戏玩法:将全班分成若干组,在白板上依组数画出身体的躯干,旁边标示数字1—6,分别代表身体的各个部位(画在旁边做参考),老师哨声响起,各组孩子们轮流上来掷骰子,并按照数字只是画出相应的身体部位,看哪一组先把一个完整身体画完就算获胜。
    注意事项:例如2是手臂,重复丢到数字2,第三次就算废弃,否则会画出一个怪物来。也可以用在脸部器官或是其他动物等。

    2.数字游戏
    准备用具:无
    游戏玩法:老师说:“Group of”和一个数字,“5”或“8”。学生们必须跑动起来并且按老师说的数字跟其他学生组成一个与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来,没有围城圈子的学生必须去数圈子的人数。
    注意事项:注意空间必须大一些,跑动时不要发生推挤现象,以免危险。也可以延伸为分组游戏,老师说“Group of”和一个单词,代表该单词的学生就必须组在一起,代表其他单词的学生就不能动,否则出局。
    3.画画游戏
    准备用具:无
    游戏玩法:将全班分组,在黑板上按组划分成几个区块,每组轮流派人上去画单词的图,画完就换下一个人,必须在限定时间内把学过的单词尽量画完,时间到老师一个个问学生所画的,该组学生必须说出正确单词,说的正确的该组就得一分,看看哪组画得最多,答案有最正确的获胜。
       注意事项:学生可能会很吵,可以放些音乐增加游戏的气氛。时间快到的时候可以用英文倒数十秒“ten,nine,eight…”增加游戏的刺激性。
    4.大风吹
    准备用具:椅子(比游戏人数少一张)
    游戏玩法:全部学生围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个学生当鬼,他没有椅子可坐,其他孩子可以先坐下,用两三种水果或动物等来将孩子分类,每个学生选其中一种水果作为自己的代表,当鬼的学生随意说出其中一种水果(例如apple),所有该种水果的学生必须站起来换位子,当鬼的学生趁机抢位子坐下,没抢到位子的生生继续当鬼,以此类推下去。
    注意事项:可以一次念两种水果(apple  and pear )或是念fruit让全班一起换位子,增加游戏的刺激度。
    5.问候游戏
    准备用具:椅子(比游戏人数少一张)
    游戏玩法:全部学生围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个学生当鬼,他没有椅子可坐,其他孩子可以坐下,他绕着外圈走,随意拍两个坐下学生的肩膀,被拍到的两个学生必须站起来分别往相反的方向跑,做鬼的乘机坐在其中一个的那张椅子坐下,没抢到的就当鬼,以此类推下去。
    注意事项:可以练习各种问候,例如good morning, how do you do ?.... .
    6.颜色游戏
    准备用具:无
    游戏玩法:全班问老师“what color?”老师任意指定一个颜色并发命令,例如说“touch red”,全班学生就得赶快去找教室里红色的东西,不乱衣服,铅笔盒或是身边带的任何东西都可以,找到了就立即touch,晚一步没touch到的人就当下一个发命令的人,以此类推玩下去。
    注意事项:也可以规定用身体哪一个部位来touch,增加游戏的趣味性。
    7.大野狼(联系时间)
    准备用具:各种时间的闪卡和一张小羊的图案
    游戏玩法:可怕的大野狼肚子饿了,要捉可爱的小羊吃哪!先选一个学生当大野狼,其他学生当小羊,站在离大野狼约一公尺的地方,小羊一起问大野狼“What time is it now?”老师开始依次翻出闪卡,大野狼照着老师给的指示回答时间,当老师拿出小羊的图片,大野狼就开始去抓小羊,大野狼就开始去抓小羊,抓到的小羊就被吃掉并且要当新的大野狼继续玩下去。
    注意事项:空间必须大一些,注意学生不要发生推挤冲撞的危险。
    8.口香糖
    准备用具:无
    游戏玩法:全班问老师“口香糖,粘哪里?”,老师任意指定一个东西并发命令,例如说“粘table”,全班学生就得赶快去找教室的桌子,找到了立即粘住,晚一步没有粘到的人就当下一个发命令的人,以此类推玩下去。
    注意事项:这个游戏用来粘五官会很有趣。
    可以规定口香糖走路过去粘东西的方式,增加游戏的趣味性。
    也可以用全英语来发命令。
    9.找到另一半
    准备用具:闪卡,长尾夹
    游戏玩法:这是一个配对游戏,适合反义字的练习,老师请全班闭上眼睛,然后把闪卡夹在每一个人的背后,夹好后老师请学生张开眼睛,请学生自己尝试着找到另一半,学生一边要猜出自己背后闪卡是什么,一边要找出反义词,找到就根据自己的闪卡练习说“You are big,but I an small”或是“You are small,but I am big .”
    注意事项:也可以加入不同对象变化(ball…etc.)“Your ball is big,but my ball is small.”
    10.寻宝游戏
    准备用具:要藏的东西或是闪卡
    游戏玩法:将全班分成两队,第一次有A队藏宝,B队寻宝,发给A队每个人一张图片,B队每一个人发一张写有英文单词的纸,在外面等候(或是闭上眼睛),A队在教室里各处藏图片,时间到B队就进来开始找,A队开始用英文数数,数到某个数字就算时间到,看看找到几张闪卡就得积分,数闪卡时可同时再度练习念出英文单词,第二次反过来,同样的玩法继续玩下去。
    注意事项:也可配合句型“Where is the -----?”“It’s on /under/in the--------.”
    11.字母歌曲游戏
    准备用具:无
    游戏玩法:唱字母歌,但每一次省掉一个字母(自己选择),唱完一次问学生刚才省掉的字母是哪一个,“What’s the missing letter?”学生回答“It’s letter------”
    注意事项:可一次遮掉两三个字母增加游戏的变化性。
    12.丢图片游戏(丢手帕也可)
    准备用具:手帕,单词闪卡
    游戏玩法:全班围成一个圈,先决定由谁开始先丢,拿着闪卡(或是手帕)丢在一个人的背后,被丢到的人应该立刻捡起闪卡去追丢的人,追到就拍他一下,丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人必须到前面做下一个丢闪卡的人,他必须说“I have a ------.”全班说“You have a-------.”
    注意事项:注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行,两个人要同个方向跑。
    13.猜卡片游戏
    准备用具:跟全班人数数目一样的闪卡
    游戏玩法:老师先将准备好的闪卡给全班学生看,要他们记住,并一一复习一次,请全班学生将手放在头上,不准偷看,老师将闪卡一一发下去,请学生拿在手中,顶在头上,当老师说“Go”的时候,所有学生开始看别人头上的闪卡是什么,并在限定时间内推测自己的闪卡是哪个单词,时间到,猜出单词的学生就得分。
    注意事项:用在职业类单词还可以联系句型“I am a ------”
    14.钓鱼游戏
    准备用具:磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上
    回形针数个别在闪卡上
    游戏玩法:将全班分成两组,分别展开钓鱼比赛,轮流派人上前听老师指令钓鱼“Catch the apple.”先完成的那一队并说“Apple. ”就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜。
    注意事项:也可以不分组全班一起玩,增加游戏的刺激性。
    15.纸箱寻宝游戏
    准备用具:两个大纸箱,两组同样单词闪卡
    游戏玩法:将全班分成两组,将闪卡分别放在两个纸箱内,但纸箱内分别放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮流派人出来比赛,按照老师的指示找出正确的图片“Find the----”,先找到并说“I foung the ----”的就得分,以此类推玩下去。
    注意事项:其他同组的学生不能帮忙找,必须保持距离。
    找到了老师还可以问一些延伸的问题,例如“Do you have the----?”
    16.画画接力游戏
    准备用具:图画纸和画笔
    游戏玩法:将全班分成两组,每一组发一张大图画纸,轮流一个一个传下去按照老师的指令画画,“Draw a big right eye.”“Draw a nose……”学生一边跟着老师念,一边老师一直发命令道画完为止,让两组学生来展示自己的画画作品。
    注意事项:每次必须确认全班一起跟老师念。

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