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    鄂教版第十册《语文乐园(二)》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-4-30 2:12:43  字体大小:  
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    教学目标
    (一)知识与技能:
    1 通过自主认读词语,在互相交流中积累词语,并弄清词语的含义。
    2了解包含因果关系的复句,并会正确运用。
    3 积累名言警句。
    4 通过读成语故事,引导学生理解成语故事,积累成语,受到启发。
    (二)过程与方法:
     给学生充分自主学习的时间,运用多种形式进行语言训练。
    (三)情感、态度和价值观:
    激发学生学习语言的兴趣和探索读书的好方法。
    教学重点:正确理解词语和句子。
    教学难点:理解关联词的作用,并能熟练运用。
    教学安排:1课时
    一.学习“读一读,你发现了什么”:
     1、学生自由读词。
     2、指名读。
     3、在小组中说说这些词语的含义。
     4、全班交流,理解词语意思。
     5、谈谈你发现了什么。

    二.学习“读一读,用加点的词语写句子”:
     1.学生自由读句子。
     2.说说加点的词语在句子中的作用。
     3.师讲解转折。
     4 用这些关联词写句子。

    三.学习“读一读,记一记”:
     1.学生读句子,指名读。
     2.你知道这些句子的意思吗?学生交流。
     3.回想句子的意思,尝试背一背。

    四.学习“成语故事”
     1 自由读故事。
     2 说说故事告诉了我们什么?
     3 学习了故事给你什么启发?

     习作 我开的小店
    教学目标
    (一)知识与技能
    1、能按照一定顺序表达的能力并努力做到详略得当。
    2、表达具体通顺,能运用一些平时积累的好词佳句。
    3、能够修改自己的文章。
    (二)过程与方法
    1、课前观察了解:课中交流、梳理所搜集的素材,独立习作,师巡视辅
     导:交流习作,修改提升。
    2、观察、体验生活法、合作探究法等。
    (三)情感、态度与价值观
    1、培养学生的想象能力和叙事能力。
    2、培养学生热爱生活的情感。

    教学重难点:培养学生的想象能力和叙事能力。。
    课时划分:2课时

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