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    鄂教版第六册《语文乐园(七)》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-5-1 1:12:21  字体大小:  
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    教学目标:
     1、学习积累表示时间很短的词语。
     2、体会诗句中赞颂的精神。
     3、抄写、背诵有关团结合作的名言谚语。
     4、朗读诗歌,懂得思考的作用。
    教学重点:
    掌握生字新词,学习积累好词好句。
    教学难点:
    朗读诗歌,学习作者表达方法。
    教学时数:
    两课时
    教学过程:

    第一课时

    一、我来试试。
    (一)读一读。
     目的:帮助学生积累表示时间很短的词语。
    1、学生自由读词语,读准字音。
    2、指名认读。
    3、思考:这些词有什么共同之处。
    4、全班交流。
    5、教师小结:这些词语都表示时间很短。像这样的词语还有一些,请同学说一两个。
    “倏地、转眼间、须臾”
    (二)认一认,读一读。
    目的:自读自悟,感受名言警句的含义。并正确抄写,养成良好的书写习惯。
    1、自由朗读诗句,理解诗句含义。
    2、讨论:诗句含义及作者表达的思想感情。
    3、全班交流。
    4、老师点评。
    5、学生朗读背诵。
    (三)写一写,背一背。
    目的:在阅读中理解小诗的内容,体会字里行间所表达的情感。
    1、同学自读自悟,体会句子所表达的情感。
    2、结合句子,谈谈自己的体会。
    3、用多种形式朗读,引导背诵。
    4、学生背诵名言警句。

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