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    鄂教版第六册《语文乐园(七)》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-5-1 1:12:21  字体大小:  
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    5、指导抄写名言。
    (四)读一读。
    1、自由朗读小诗,边读边想:你读了这首诗,知道了什么?
    2、全班交流:从哪些地方可以看出“思考令梦想成真”?为什么“思考令梦想成真”?
    3、自由有感情地朗读小诗,读出自己地感受。
    4、指名有感情朗读。

    第二课时

    二、探究与发现。
    读一读,想一想。
    教师介绍:相声起源于北京,流行于全国各地。一般认为于清咸丰、同治年间形成。是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。它是由宋代的“像生”演变而来的。到了晚精年代,相声就形成了现代的特色和风格。主要用北京话讲,各地也有以当地方言说的“方言相声”。
    1、自由读相声片段,说说:这段相声讲了什么意思?
    2、全班交流:带点词语是什么意思?
    3、你读后,有什么发现。
    4、交流自己的发现。
    5、交流学习方法。
    6、拓展训练:生活中还有这样的例子吗?
    7、教师总结
      词语在不同的语言环境中表示不同的意思,这种现象是非常普遍的。知道这一点,对我们正确阅读、写作大有好处。

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