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    鄂教版第十册《语文乐园(七)》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-5-1 1:12:21  字体大小:  
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    【教学目标】
     知识与技能:积累赞美京剧的四字词语,练习用选择关系关联词造句,学习名言,阅读练习,习作《我的研究报告》
     过程与方法:以课本为主适当延伸
     情感态度价值观:让学生学习积累,养成自由表达的良好习惯
    【教学重难点】
     教学重点:养成自由表达的良好习惯
     教学难点:养成自由表达的良好习惯
    【教学时数】
    4课时
    【教学过程】

     第一课时

    教学目标:积累赞美京剧的四字词语,练习用选择关系关联词造句。
    教学过程:

    一、 读一读
     1.自由读读这些词语
     想一想这些词语中都在讲什么?
     2.交流:这些词语都是赞美京剧的词语,且概括京剧的几个方面特点。
     3.读一读,记一记。
     4.你还能试着用四字词来描述自己熟悉的特点?
    二、读一读
     1.自由读句子
     先读逗号前的句子,思考这一部分说什么,再读后面的,再思考。
     2.再连起来读句子。
     3.讲解“要么……要么……”表选择一项。
     4.自学二、三句。
     5.你能用这些词再造几个句子吗?

     第二课时
    教学目标:积累名言,阅读练习。
    教学过程:

    一、读一读、记一记
     1.自由读句子
     2.教师简单介绍含义
     3.练习背诵
    二、读一读
     1.自由读故事,想想“游刃有余”的字面意思和比喻意思?
     2.全班交流

     第三课时

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