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    鄂教版第六册《语文乐园(八)》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-5-1 1:12:21  字体大小:  
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    教学目标:
     1、正确认读并区别同音词,积累词语,感受祖国语言的魅力;
     2、通过朗读句子,初步感知语气词,培养语感;
     3、正确抄写、背诵名言;
     4、读懂成语故事,理解含义;
     5、培养学生的表达和听说能力;
     6、通过习作活动,培养学生抓住事情发展顺序写作能力。
    教学安排:4课时

    第一课时

    一、认一认,读一读。
     1、你认识哪些词?怎么认识的?
     2、自己读一读词语,不认识的字,可以请拼音帮忙。
     3、小组内读词卡。
     4、开火车认识词语。
    二、读一读。
     1、生自由读句子。
     2、你喜欢的句子读给小组的伙伴听一听。
     3、一句一句读,谈读的感受。
     4、小结:都是表示语气的词,在不同的句子里表示的意思不一样。
    三、读成语故事。
     1、看图,听故事。
     2、自由读故事,读准字音,读通句子。
     3、从故事中你知道了什么。
     4、总结:聪明人是绝不会做这种自欺欺人的事情的。

    第二课时

    一、写一写,背一背。
     1、学生自读自悟,感受句子的内容。
     2、这两句名言告诉我们什么呢?联系实际说一说。
     3、抄写名言,把字写正确,写美观。
     4、作品展示。
    二、探究与发现。
     1、生自读三段话。
     2、指名读,评议正音。
     3、生说说自己的发现。

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