您当前的位置:小学教学设计网小学语文语文教案鄂教版三年级上册 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    鄂教版第五册《语文乐园(三)》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-5-2 0:46:57  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的鄂教版第五册《语文乐园(三)》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!鄂教版第五册《语文乐园(三)》教学设计

    教学目标:
     1、认识一到十十个数字的大写
     2、认读四字词语感受大自然的丰富多彩。
     3、抄写背诵名言警句
     4、朗读小诗
     5、认识比喻句
     6、口语交际秋游
     7、习作
    教学时间:5课时

     第一课时

    一、读一读
     1、复习古诗
     一去二三里,
     烟村四五家。
     亭台六七座,
     八九十枝花。
     2、打开书,自己读一读,你会发现数字的另一副模样。
     3、小结:这些是大写的数字。
     4、指名读,齐读。
    二、认一认,读一读。
     1、自由读,不会的字看拼音,多读几遍。
     2、读给同座听,相互评一评
     3、指名读字,正音
     4、开火车读词。
     5、自由读,边读边想象。
    三、写一写。背一背
     1、指名背诵学过的名人名言。
     2、自己读
     3、请人读,正音。
     4、读后说一说。
     5、老师根据学生提出的难字,指导书写。
     满 谦 焉
     6、学生练写
     7、写后背一背

     第二课时

    一、读一读
    读诗比赛
     1、自己读,做好小组比赛的准备。
     2、小组读,评出本组冠军。
     3、小组冠军读,读后评
     4、说说自己的体会。
    二、探究和发现
     1、读一读,读正确。自由读,指名读,齐读。
     2、说说自己的发现
     3、找一找课文里的比喻句。读给大家听
     4、写一写
     学生自己写比喻句
     写后评一评。

     第三课时 口语交际:秋游·教案

    教学要求:
     1感受秋天的美丽、迷人,真诚赞美秋天。
     2通过讨论交流,设计出组织秋游的方案。
     3学生在宽松的氛围中主动表达、主动交流,进一步培养口头表达等能力。
    教学重点、难点:激发学生的表达欲望,拓宽口语交际层面。
    教学准备:
     1课前布置学生收集关于秋天美景的图片或其他信息。
     2录像带、投影仪等。
    教学过程:

    一、感知秋景,激发秋游欲望
     1、谈话导入。
     秋天是迷人的,天高云淡,大雁南飞,枫叶似火,硕果累累。在这美丽的季节里,老师相信大家一定捕捉到了不少秋天的信息。下面就把你们所捕捉到的“秋的一角”和同学们共享吧!

    [1] [2]  下一页

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论