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    鄂教版第九册《语文乐园(七)》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-5-3 0:40:07  字体大小:  
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    教学目标:
     1、朗读12个词语,学会辨认形近字,并能正确书写。
     2、朗读比较两组句段,了解句段的不同表达形式,从而体会出不同的表达效果。
     3、积累、理解两句名言。
     4、指导学生了解并初步掌握、运用“浏览”这一读书方法。
    教学重难点:
    了解并掌握“浏览”这一读书方法,并以恰当地运用
    教学时数:
    一课时
    教学过程:

    一、激趣导入
    本单元,我们不仅感受到了科技给我们的生活带来的了巨大的变化,还感悟到了保护环境就是保护我们人类自己的家园。这节课,让我们一起走入《语文乐园(七)》,看看又会有哪些发现与感悟呢?
    二、读一读,写一写
     1、(课件出示12个词语)生自由读,注意读准字音。,
     2、指名读,评价。
     3、再读,交流:你发现了什么?
     4、指名说:怎样区分这些形近字。
     5、拓展练习。
    三、读一读,体会句子的不同的表达效果
     1、读题明要求。
     2、(课件出示两组句段)生自由读。
     3、交流:你发现了什么?

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