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    鄂教版第五册《语文乐园(七)》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-5-3 0:40:07  字体大小:  
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     1、自由读句子。
     2、全班齐读句子。
     3、小组交流体会。
     4、背诵格言。
     5、写一写。注意抄写时标点的打法,如“逗号”。

     第二课时

    一、读一读。
     1、学生自由读成语故事,想想:读了短文,你知道了些什么?
     2、学生小组交流。全班评议交流:你还知道哪些类似的成语?
    二、探究与发现。
     1、读一读桑兰的话,体会语言的力量,鼓励学生用心去读,读出气势来。
     2、你能从书中在找出类似这样的句子吗?读给大家听一听。
     3、谈听后感。
    三、口语交际。
     1、读一读对话,想一想:你喜欢谁?为什么?
     2、小组交流:你觉得自己勇敢吗?你认为我们班上谁最勇敢?
     3 全班交流后教师小结。

     第二课时

    一、回忆:
    我校开展的秋季运动会上,你印象最深的是哪个项目?哪个运动员给你留下难忘的回忆?(观看有关录像)
    二、指名交流后,出示本次习作的主题——我们的运动会
    三、该如何写,才能把这些有趣的项目、这些了不起的运动员记录下来呢?
    向范文学:《微笑着面对一切》《一次著名的冲刺》:抓住自己感受最深处写具体,不可面面俱到。
    四、学生动笔写作。
    教师个别指导有困难的学生。

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