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    二年级美术《画影子》教后反思
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-6-10 0:24:51  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的二年级美术《画影子》教后反思文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!二年级美术《画影子》教后反思

    对于二年级的孩子来说,我认为孩子们每天都能见到影子,也认识影子,让孩子们说一说在什么地方见到过影子和影子有什么特点并不难,但如何在画纸上把影子表现出来却不容易。根据新课程的理念及教材对本课的要求,我发现应该把重点放在趣味性上,通过欣赏、体会和表现影子的生动多变的形象,从而提高学生的学习兴趣。

    因此我在教学过程中着重引导学生在发现影子、感受影子的美感的基础上,在和学生一起探究影子的形成及其特点的前提下,以学生喜爱的手影游戏展开教学,请学生尝试用自己的手在投影照映下的影子为主角,进行发散性的联想创造。在这个过程中,学生每个人都“动”了起来。这样把游戏寓于教学中,使学生在玩中学,在玩中悟,使学生的创造力、想象力得到最大限度的发挥,让他们真正在创作中感受到了成功和快乐。

    遗憾的是在整个教学过程中我感觉自己的教学语言不够精练,课堂控制能力有所欠缺,当学生把注意力都放在玩游戏上时我没能很好的引导学生及时用绘画去表达自己的感受,导致课堂结束时有大部分学生没能很好的完成作品。而且在部分学生作品中出现影子和影子重叠到一起,画面显得有些混乱。我应该在学生创作时及时提醒学生用不同的颜色或不同的绘画表现方法来区分。我会汲取教训,继续认真反思教学中出现的问题的。

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