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    二年级美术《画影子》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-6-10 0:24:51  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的二年级美术《画影子》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!二年级美术《画影子》教学设计

    教学内容:

    人美版小学美术二年级下册第16课。

    教学目标:

    知识目标:使学生了解“影子”指的是太阳光下的影子和水中的倒影。在灯光下也会产生影子。生活中有静止不动的影子,有彩色的影子;有的影子会随着物体的变化而变化,有的影子你不动它动。“影子”的存在给我们的生活增添了许多情趣。

    能力目标:通过本节课的学习,使学生学会捕捉和表现生活中的美好的景象。培养学生注意观察生活,进而能运用几种比较简单的方法表现出生动、活泼、有趣的画面来。

    情感目标:

    1、通过本节课,使学生的观察能力、记忆力、表现能力进一步得到提高;

    2、使学生在创作中受到美的感染,体会到绘画活动的愉悦,感受到生活的美好,从而更加热爱生活,树立健康的审美情趣和良好的品德情操。

    教学重点:观察、记忆影子的变化,感受影子给我们的生活带来的情感。

    教学难点:如何运用各种方法来表现影子。

    学习材料:

    课件、图片、彩笔、油画棒、颜料等。

    教学过程:

    一、组织教学

    二、引入课题

    1、师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有一则谜语,请大家认真听、仔细想,看谁先猜出来!(课件出示谜语)

    有个好朋友,

    跟你不分手。

    你走它也走,

    你停它也停。

    生:影子。

    2、师:今天我们一起来画影子。(师板书课题:画影子)

    三、讲授新课

    1、师:影子是生活中一种有趣的现象,它能使大自然和我们的生活更美,更富有情趣。你们在哪见过影子呢?

    生1:在太阳光下有影子。

    生2:水中有倒影。

    生3:灯光下会产生影子。

    2、师:(播放录像)请大家观察一下,这些影子都一样吗?

    生:不一样。

    师:它有什么特点?给你什么感受?

    生1:灯光下的影子是黑色的。

    生2:水中的倒影是彩色的。彩色的倒影漂亮。

    3、师:今天天气晴朗,我们一起来感受一下太阳光下的影子吧!(教师组织学生在操场上站好)

    学生来到操场站好。

    师:“影子”是我们最忠实的伙伴,可不能让别人踩到呀!

    学生开展踩影子的游戏。

    4、观察图片

    (1)师:(课件出示没有影子的风景图片)看看这张图片中的内容说说你的感受?

    生1:这张图片不好看。

    生2:我也觉得这张图片不好看、不生动。

    师:其他同学的意见呢?

    生:不好看。

    (2)师:大家都觉得这张图片不好看。(课件出示有影子的风景图片)那这张呢?这张照片有了倒影,你现在的感受还一样吗?

    生1:比第一张好看。

    生2:比刚才那一张生动,这张图片好看。

    生3:这张图片有了倒影,变得好看了!

    (3)师:你能说一说在生活中见过哪些彩色的倒影,让自己觉得特别好看,特别有趣。

    生1:我在润城的公园里看到水中的倒影,倒影里有绿树、红色的花。

    生2:我在公园的湖水里看见火红的太阳。

    生3:我在沁河里看见彩色的倒影,里面有沁河大桥,路灯。

    5、欣赏

    师:彩色的倒影真美丽,现在我们来欣赏几幅美丽的作品。(课件出示作品)这些作品在绘画内容上、构图上、表现方法上有哪些值得你们借鉴的地方?

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