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    小学美术《别致的小花瓶》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-6-20 0:28:39  字体大小:  
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    教材分析:

    本课属于“造型•表现”领域的课程,也是本套教材陶艺系列中的一课。利用陶艺进行造型表现的方式多种多样,例如拉胚成型法,泥板成型法,盘条成型法等。本课的设计目的是启发同学们在学习运用盘条及手捏成型法的同时学以致用,引导同学们利用自己学到的知识来装饰美化我们的生活。

    教学目标:

    应知:通过本课学习,了解掌握手捏成型,盘条成型,泥板成型等陶艺技法。

    应会:利用手捏成型,盘条成型,泥板成型等陶艺技法制作别致的小花瓶。

    教学重点与难点:

    重点:学习手捏成型法,盘条成型法,泥板成型法,尝试制作一个别致的小花瓶。

    难点:花瓶的造型设计,重心的掌握。

    教学设计:

    一、激情引趣

    师:一块泥,可以用怎样的方法把它变成一件容器呢?

    小组探究:

    1.用手直接捏。

    2.搓成条垒起来。

    3.擀成大泥片围起来。

    4.做好外形,用勺子把里面的泥掏出来。(实践操作)

    二、欣赏作品

    1.欣赏课前收集的各种图片资料。同学们相互欣赏、交流。

    2.欣赏书中图片。它们都用了哪些方法?哪儿的设计最别致?(学生们观察,发表自己的看法)

    三、探究讨论

    引导学生讨论:

    这些作品中,你最感兴趣的是哪一件?

    哪一件作品的哪一种方法你最想了解?

    四、明确目的

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