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    北师大版《走遍天下书为侣》评课稿
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-8-8 15:03:35  字体大小:  
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    北师版语文教材的特色之一是每单元一个话题。《走遍天下书为侣》一课位于“书”这一主题单元。对于书这个话题学生并不陌生,分别在二年级上册与三年级下册有所接触,学生已经认识了书的价值,爱读书。在本册教材中,选编了名家作品作为课文,从人生意义的高度谈书,思想内涵比较原来高了许多。
      《走遍天下书为侣》是一篇散文,用比较的手法向我们阐明了作者的观点——走遍天下书为侣。文章以细腻独特的笔触,精炼而准确的语言,具体写出了读书给作者带来的乐趣,穿插介绍了读书的方法,抒发了作者对精神世界的追求。
      杜老师在本课的教学环节上作了精心的设计,虽然展示的只是一个教学片断,却给我留下了深刻而又完整的印象。我认为杜老师的课包含一个重点和两个落实。
      在本节语文课上教师重点解决了一个问题:作者为什么选择书作为自己的伴侣走遍天下。为了解决这个问题,教师首先在导入时进行铺垫,然后通过声情并茂的范读将学生引入文本,接着教师着力地给足时间,让学生去与文本对话,品读文章重点语句,最后通过学生汇报,教师引导解决了这个问题。整个教学过程中教师没有加重学生的负担,实实在在,踏踏实实地上好了语文课。本节课上教师选择的媒体是一支粉笔,一块黑板,一张简单的幻灯片。几乎用了比较原始的手段,和学生对话,和文本碰撞,激发学生思考。
      除此之外,教师在课堂上还实现了两个落实,既落实了语文基础知识,又落实了对学生朗读的训练。语文课要姓“语”,在课堂教学中教师还安排了“语言文字的训练”。如:训练学生使用关联词语将两句话合并成一句话的练习;读书方法的交流和掌握;对于读书理念的反思,评价这些都是在品词析句中,在引导交流中,在方法指导中实现了学生语文素质的提高,让语文课堂充满浓浓“语文味儿”。

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