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    2013年第一学期小学五年级数学学科教学工作计划
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-11-18 20:11:10  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的2013年第一学期小学五年级数学学科教学工作计划文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!2013年第一学期小学五年级数学学科教学工作计划

    一、学生情况分析

    大部分学生对数学学习的积极性正在逐步提高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力。但有部分学生基础知识差,上课不认真听讲,理解问题的能力比较差,空间感不强,学习上还不够主动自觉,需要老师督促并辅导。本学期重点抓好学习课堂上认真听讲的良好习惯。其次抓有困难的学生学习习惯的培养,在教学中,面向全体学生,结合本班学生实际情况,创设愉快情境教学,激发他们的学习动机,进入最佳学习的状态,缩小学困生与其他学生的差距,人人成绩有提升。

    二、教学要求

    1、掌握小数乘除法的计算方法,能比较熟练地计算。会用四舍五入法截取积、商的近似值。

    2、掌握小数四则混合运算顺序,并能够正确地进行计算。

    3、会用分步列式或列综合式解答整数、小数的三步计算一般应用题。

    4、掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式的推导过程、面积的计算方法,能解决有关实际问题。

    5、能够用字母表示数,表示常见的数量关系、运算定律和公式,初步理解方程的意义,会解简易方程,会列方程解应用题。

    6、会使用计算器。

    三、教学重难点

    重点是小数乘除法计算和简易方程;

    难点是小数除法和列方程解应用题

    四、学期工作目标

    1、掌握小数乘除法的计算方法,能熟练进行计算,要有较高的正确率。

    2、掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式的推导过程、面积的计算方法,能解决有关实际问题,渗透“转化”数学思想。

    3、能够用字母表示数,表示常见的数量关系、运算定律和公式,初步理解方程的意义,会解简易方程,会列方程解应用题。

    五、主要教学措施及方法

    (一)加强计算能力的培养

    1、口算能力的培养

    ① 结合学校“日算3分钟”每天早自习做口算20—30道。提高计算速度,达到脱口而出。对正确率高的学生进行表扬和奖励。(建立评比表)

    ② 家庭作业每天完成20道左右进行练习并家长签字。

    ③每月的最后一周进行一次口算比赛,激发学生兴趣。通过比赛,选出优胜者,鼓励进步者,予以奖励,调动学生的积极性。

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