您当前的位置:小学教学设计网小学英语英语教案 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    PEP1 Unit 5《Revision Have a Picnic》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-1-7 23:30:06  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的PEP1 Unit 5《Revision Have a Picnic》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!PEP1 Unit 5《Revision Have a Picnic》教学设计

    一、教学目标:

    1.能熟练掌握8个单词:milk water juice fish rice bread egg cake

    2.能熟练掌握并在情景中运用:I’d like some…,please./Can I have some…,please?/Have some…/Here you are ./Thank you./You’re welcome./I’m hungry.

    二、教学重点,难点:

    在实际情景中合理运用

    1.--I’d like some…             2--Can I have some…?      3.--Have some…

    --Here you are.                 –Here you are.              ---Thank you.

    三、教具准备

    头饰,录音机,课件,字母卡片

    四、教学过程

    Step1.Warm-up

    1.Greetings

    2.Play a game—Polly says

    (通过游戏复习Let’s do 内容,让学生体验游戏的乐趣,培养他们的学习兴趣。)

    3.Polly says—Let’s sing:Have a picnic today

    (通过歌曲,活跃课堂气氛,为下面主题Have a Picnic 做铺垫。)

    Step2.Presentation

    1.Show pictures 引入 “Have a Picnic”情景教学

    2.Two families are having a picnic.Let’s have a look.呈现Family1

    3.Family 1 ---Bighead’s Family

    (运用this is…介绍一家人)

    通过他们一家的野餐活动主要复习

    --I’d like some…,please.

    --Here you are.

    --Thank you.

    --You’re welcome.

    (复习单词主要有:milk cake egg water)

    4.Work in pairs

    (运用已经准备好的食物卡片,同桌运用以上句型进行对话操练。)

    5.Family 2—Bigear’s Family

    主要句型:

    [1] [2]  下一页

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论