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    小学数学期中考试质量分析
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-5-16 11:14:51  字体大小:  
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    这次数学期中考试,我们班的情况不容乐观,90分以上的只有5位同学,不及格的有8位同学,特别是不及格的同学,有好几位都是20分左右的。

    一.填空部分 

    错误最高的是第9题, (如右图)在长3厘米、宽2厘米的方格中画出一个“逗号”,这个“逗号”的周长是(            )厘米。

    错了38位同学。这个问题是考察的周长的知识,要求算出逗号的周长。逗号的周长=1个小圆的周长加上1/4的大圆周长。很多同学考虑到了一个小圆的周长,但没看出来右边曲线的长度正好是半径是2CM的大圆的周长,学生的分析能力仍然比较薄弱。

    第7题的错误排名第二:将底面周长6.28分米,高20厘米的圆柱沿直径切开,则表面积增加(        )平方厘米。

    这一题考察了圆柱的表面积的知识,全班错误34人,很多同学是没有看清楚这边的单位一个是分米一个是厘米,单位没有转化,还有部分同学没考虑到切开后表面积增加了2个面。学生的主要错误就是审题不清。

    第6题的错误排名第三:一张设计图纸的比例尺是      在这幅图上量得A、B两点间的距离是0.5厘米,那么A、B两点间的实际距离是(          )。

    学生在计算时没有考虑到这单位不同,这里图上1厘米是实际距离1毫米,学生没有考虑到单位,直接写了0.5厘米了。

    二、判断

    判断题的错误率也是比较高的,其中第四个判断题错误率最高,有25位同学错误:甲、乙两个圆柱的体积相等,如果甲圆柱的高是乙圆柱的,那么甲圆柱的半径则是乙圆柱的1.5倍。平时的判断题我都是让学生举例子来证明的,但这类题型如果顺着来推的是比较复杂的,这边可以逆向来推,假如甲圆柱的高是乙圆柱的,那么甲圆柱的半径则是乙圆柱的1.5倍,那么计算出来的体积应该是相等的。

    三、选择

    选择的失分率比前面两个题型要稍好些,错误主要集中在第四和第五个。

        冰化成水体积要减少10%。把2升水放进冰箱,结成冰后的体积是(     )。

    A. 2÷(1+10%)     B. 2×(1+10%)    C. 2÷(1-10%)     D. 2×(1-10%)

    这题有一定的难度,错误率最高,有42位同学错误。解决这道题,要先理解10%的含义,然后找准单位“1”。水结成冰后,冰的体积要比水的体积要大,所以这里应是水的体积比冰少10%,单位“1”是冰的体积。 学生的分析能力仍然很薄弱。

    已知 = ,那么A和B(    )。

    A.成反比例   B.成正比例    C. 不成比例        D. 无法确定

     这题的错误也比较高,有27位同学错误。很多同学能都把这个比例化解乘AB=15,但学生的思维中,没有把15这个数字当成是定值,所以很多人都选了C

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