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    师生沟通的技巧
    作者:王艳菊  来源:本站整理  发布时间:2013-6-27 12:03:21  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的师生沟通的技巧文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!师生沟通的技巧

    美国教育家季洛特说:“教师的工作不仅仅是知识的传授,更重要的是处理好复杂的人际关系。作为教师,必须要重视与学生的关系,要能夺得每个学生的心。”
    做老师的都愿意而且期盼和自己的学生打成一片,有一种正常的,友好的甚至是亲密、融洽的师生关系,可事实上学生方面却始终自觉或不自觉地对自己的老师关起情感交流的大门。大至各大媒体频频报道的校园因师生关系紧张而造成的恶性事件,小至现实生活中大大小小的师生冲突事例。
    由此可见师生之间的感情在教学中是多么重要,师生适当的沟通足可以改变教育。理想的师生关系,离不开教师和学生的相互沟通。那我们在实际工作中如何和学生进行沟通呢?
    一、 关怀而非冷漠
    当孩子在学校发生一些事情需要老师的帮助时,做老师的要非常热情地去关心他,帮助他,而不是因为自己手头有忙不完的工作而去搪塞孩子,或一句简单的“我知道了”去应付孩子,如果做老师的真的这样去做了,试想这个孩子下次再遇到事情还会去找这个老师吗?所以,老师虽然每天有忙不完的琐碎事件,但还是要注意一些小事情的处理方法和方式。因为“世界上没有任何东西比学生的眼睛更能观察到哪些细微末节的变化。”
    二、理解而非说教。
    在现实中班级人数多,需求多、危机四伏,造成教师愤怒不可避免。但孩子的成长是一个不断试错的过程。学生不管是在学习的过程中还是与同伴交往的过程中,或多或少都会发生一些包括他本人也没有预料到的事情,比如:不小心把同伴的铅笔盒弄坏了,在做游戏时不小心把同伴撞倒了,等等一些事情。这时做老师的不要当孩子的裁判,不能不问青红皂白狠狠地批他一通,而要对受到伤害的孩子表示关心,对有错的孩子表示出合理的理解,然后再进行恰当的批评。只有这样学生才能感受到老师是站在他的角度去处理事情的,对老师的批评教育才会认可。
    三、学生眼中的好老师与坏老师。
    做老师的了解一下学生需要或者说喜欢什么样的老师,能更好地开展工作,下面的调查可能会对我们有所帮助。
    学生眼中好老师的标准:公正客观,真诚,亲切和蔼,善解人意,能控制情绪,表扬鼓励多,有气量,幽默,上课有趣。
    学生眼中坏老师:不公平偏心,势利功利,虚伪,情绪化,批评挖苦多,小心眼,自以为是,不相信人。
    四、有效的沟通技巧。
    沟通要真诚,没有什么比造作更有害。而且虚情假意很容易被人识破。所以老师要掌握一些与学生沟通的有效技巧:
    1、帮助学生恢复信心。
    2、有益的对谈。
    3、安慰而不用解释。
    4、和蔼的纠正。
    5、专注在感受。
    6、智慧化解尴尬。
    7、适当的目标。
    良好的师生关系是教育效能产生的关键,它对于学生思想品德的养成、智能的培养以及身心和个性的全面发展都大有裨益。老师对学生说话不要下命令,要告诉孩子你该做什么了。老师在教育教学的过程中,不要与学生搏斗,因为搏斗会两败俱伤,要学会与学生博弈,因为只有这样才会产生双赢的效果。

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