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    2013年教师个人工作总结
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-7-6 11:54:03  字体大小:  
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    本学期即将结束,现将本学期的工作做一下总结,以期总结过去,展示未来。
    在教学工作方面,本人一方面专注专业技术技能的发展,通过阅读相关专业书籍,例如《有效教学》、《课堂的艺术》等书籍,不断的充实自己,丰富自己的专业素养,另外,本人通过听课,向老同行认真学习,学习他们的丰富经验,为我所用,学习他们驾驭课堂的艺术,我觉得,年轻教师与老教师的区别,就在于老教师在课堂上的那种很足的底气,其实,这不仅体现了老教师的丰富的专业素养,而且还是驾驭课堂能力的体现,这些都值得我不断的学习。另一方面,我参加各种研讨,例如金伯康的《有效教学》讲座,而且我还参加了海南省课改办举行的全省中学教师的全员培训,并取得了优秀的成绩,被评为“优秀学员”。在课堂上,我积极贯彻有效教学的理念,关注学生的全面发展,提高他们的科学素养,使他们掌握好处理问题的方法,丢弃以前灌输式的教育方法,多采用引导、启发式教学。经过一学期的努力,我觉得我是有收获的。
    在教育方面,我这个学期担任了年级的德育干事,这是一件苦差事,有做不完的事,有处理不完的问题学生。我觉得,对于问题学生的教育,是一件具有挑战性的工作,问题学生的问题形成是有原因的,可能是家庭教育的失败,可能是社会不良风气的影响,也可能是学校班主任教育的不恰当,又或者是学生自身的原因造成问题的产生。所以,帮助问题学生,我觉得要对症下药,只有了解其问题的成因,才能有的放矢,而且在教育的策略中,要走进学生的世界,与他们交朋友,谈心,从交往中了解他们的内心和问题的成因。这个学期,我处分了好多问题的学生,从他们的一个个个体中,我觉得,改变好他们,是作为一位教师应尽的责任,时代在改变,现在小孩自主意识很强,加上家长不配合,溺爱小孩,庇护小孩,造成德育工作很难进行下去,因此,做好沟通显然很重要,跟家长沟通,班主任沟通,学生沟通,领导沟通,一切归于理解。德育工作,虽然苦,但乐着。
    这学期即将过去,注定,这又是收获的一个学期,希望来年更上一层楼。

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