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    鄂教版第五册《齐白石的画》说课稿
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-7-8 17:09:49  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的鄂教版第五册《齐白石的画》说课稿文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!鄂教版第五册《齐白石的画》说课稿

    一.说教材

    1. 教材简析:

    《齐白石的画》是义务教育课程标准实验教科书鄂教版三年级上册语文第4单元的一篇课文。这篇课文用生动的语言向我们介绍了齐白石的画最基本的一些特点。作者先对齐白石和他的童年生活做了简单的介绍,强调农村生活的经历对他绘画的深远影响。接着从两个方面具体介绍齐白石的画,一是讲他的画生动亲切,一是讲他对中国画的贡献,把原有的清雅孤高的面貌变得更具有民间的活泼精神。最后总结齐白石的画让人们感受到生命的欣欣向荣,生活的幸福美好。

    2. 教学目标:

    根据新课标和教材实际,依照我区打造“文化课堂”精神,将《齐白石的画》第二课时的教学目标定位以下几个方面:

    (1) 读懂课文4——7自然段内容,了解齐白石的画的特点,理解“生动亲切”、“微不足道”、“深长的意义”等重点词句的意思。

    (2) 学习抓关键词、联系上下文理解课文的方法。

    (3) 感受齐白石画中的美好世界,感受齐白石对劳动、对生活的热爱,有感情地朗读课文。

    3. 教学重点:

    读懂课文4——7自然段内容,了解齐白石的画的特点,理解“生动亲切”、“微不足道”、“深长的意义”等重点词句的意思。

    4. 教学难点:

    感受齐白石画中的美好世界,感受齐白石对劳动、对生活的热爱。

    二.说教法

    三年级的语文教学正处于由低年级的识字教学向高年级的阅读教学的过渡阶段,在小学语文中起着承前启后的作用。其主要任务的进行段的训练,并在段的训练中培养理解词语、运用词语的能力。在本课的教学中以新课标为指导,以学生为主,遵循语文教学“以读为本”的原则,体现“创建文化课堂,提高课堂效率”精神,让学生在充分的阅读实践中加强体验与领悟,激发学生的共鸣,感受到齐白石画中的美好世界和他对劳动、对生活的热爱。同时注重对学生的学法指导,让学生学会抓关键词、联系上下文来理解文章。

    三.说学法:

    教学设计在激发学生兴趣的基础上让学生采用“自主读——品味读——有感情读”的学习方法,主动寻求答案,解决问题;然后引导学生抓住课文关键词句,领悟课文的情感和主要内容,培养他们熟读能力、想像力和表达能力,以及团结合作意识。

    四.说教学过程:

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