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    湖南版小学美术《唱大戏》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-8-7 12:29:32  字体大小:  
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    课目
          
        10   唱大戏(活动一)
     6年级上册
       
     教学程序
        教学活动
        媒体运用
    一、导入
     
     
     
     
     
     
     
     
        1.欣赏京剧唱腔片断,播放《包龙图打坐在开封府》。
        (1)提问:你们知道这是什么艺术?
        (2)展示图片:包拯提问:为什么包拯脸上都有许多的图案和颜色?
        (3)教师总结:京剧是我国传统艺术,在京剧中有些人物的脸上有一些图案和颜色,是京剧特有的舞台化妆艺术。这种用来化妆用的图案和颜色在京剧中叫脸谱。我们根据剧中人物的性格、容貌、身份等特征,运用艺术夸张的手段,以不同的色彩和图形描绘
     脸部,来塑造忠奸、善恶、美丑等人物形象。
     戏剧音乐及图片
     
     
     
     
     
     
     
     
     二、赏析
     
     
     
        板书课题欣赏、感受,创设情境。
    脸谱欣赏介绍 1.CAI课件展示:京剧——舞台化妆——脸谱
     思考:脸谱美不美?美在何处?
        色彩鲜艳,对比强烈,造型夸张,人物性格特征鲜明。
    CAI课件
    画具材料及范画
     
     
    三、新授
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
        1.了解脸谱绘制方法
        提问: (1)如此美丽的脸谱,你们想不想把它表现出来?那怎么画呢?
        2.介绍脸谱画法: (师示范)
        ①先画出人物的脸形。在画好的脸谱外形上定出左右的中轴线。
        ②画出人物五官,定出眉、眼、口、鼻的位置。
        ③分块勾画出花脸各部位的图形。
        ④涂色。
        学习脸谱制作方法,初步了解戏剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。
     示范作品
     
     
     
     
     
     学生作业
     
     
     
     
     四、尝试
     
     
     
     
        学生尝试体验。本环节要求学生自主随意地进入体验活动,将经历赏析、观摩所获得的认识从图形中反映出来。具体做法为:
       ①用线条画一脸谱形象。
        ②学生相互交流评议。
        ③教师根据反馈有针对性地进行小结。
     
    五、学生作
    业、教师辅
        1.作业要求:运用画脸谱的方法绘制一幅与众不同的戏剧脸谱。
        2.教师巡视指导。
     
    六、评估总
        1.学生自评、互评。
        2.教师小结本节课学习情况,布置第二课时任务。
     学生作业
     
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