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    沪教版第三册《我想对老师说》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-8-15 13:05:33  字体大小:  
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    教学目标:

    1. 听清楚录音里的小朋友说了些什么?

    2. 说说自己想对老师说些什么?

    3. 继续培养学生良好的听说习惯。

    教学过程:

    一、谈话引人。

    师:又是9月,教师节踏着轻盈的步子级缓而来。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师都是最值得我们尊重和感恩的人。在教师节的这一天,你最想对老师说些什么?

    1.揭示课题:我想对老师说

    2.齐读课题。

    师:让我们先听听其他小朋友是怎祥对王老师说的!

    二、听录音,练说话。

    1.第一次听录音,提出听的要求:听清是谁对王老师说的话?

    听后交流并板书:

    丁丁 彭彭 文文 兰兰 玲玲

    师:他们到底对王老师说了些什么呢?让我们再仔细听听录音。(板书:说)

    2.第二次听录音,提出听的要求:边听边记,丁丁、彭彭、文文、兰兰和玲玲他们分别对王老师说了些什么?

    ①学生听完录音后,先在心里默默地回忆一下刚才听到的内容。

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