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    北师大数学《栽蒜苗(二)》导学案
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-12-11 11:52:35  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的北师大数学《栽蒜苗(二)》导学案文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大数学《栽蒜苗(二)》导学案

    学习目标
    1、经历处理数据的过程,了解单式折线图的特点。
    2、能根据一组相关的数据,绘制折线统计图。
    3、能从折线统计图上,获取数据变化情况的信息,并进行简单的预测。
    课前预习
    认真阅读课本97至99页。
    思考:
    1、怎样绘制折线统计图。
    2、条形统计图和折线统计图各有什么特点?
    预习自测
    下面是某市2008年各月的月平均气温情况统计表和统计图。

    月份/月
    月平均气温/℃
    3
    5
    10
    15.5
    20.7
    24
    月份/月
    十一
    十二
    月平均气温/℃
    30
    33.3
    29
    20
    11
    0
    相关图片-小学教学设计网-www.xxjxsj.cn

    根据统计图回答问题。
    1、2008年的月平均气温从(   )月开始上升,(   )月的月平均气温最高。
    2、2008年的月平均气温从(   )月开始下降,(   )月的月平均气温最低。
    3、(   )月至(   )之间的月平均气温上升得最快。
    4、(   )月至(   )之间的月平均气温下降得最快。
    我的疑问

    __________________________________

    课内探究
    探究点一  阅读课本97页内容,根据笑笑记录的蒜苗生长情况,绘制折线统计图。
    1、怎样绘制折线统计图?
                               
    2、观察折线统计图,回答下列问题:
    (1)、哪几天蒜苗生长的比较快?                                          
    (2)、估计蒜苗第10天大约长到多少厘米?
                                              
    (3)、预测蒜苗第20天大约长到多少厘米?为什么?

    探究点二   条形统计图和折线统计图各有什么特点?

    条形统计图的优点:_________________________
                                               
    折线统计图的优点:_________________________
                                               
    当堂检测
    1、完成课本98页“练一练”第1题。
    (1)、从图中,你能说说“非典”新增病人的变化趋势吗?
                                               
    (2)、产生这种变化趋势的原因是什么呢?
                                               
    2、完成课本98页“练一练”第2题。
    巩固训练
    1、教材链接 (完成数学课本→第99页→练一练→第3题)
    2、教材链接  (完成《配套练习》→第58页→第1题,第2题)

    我的收获

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