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    《演一场皮影戏》综合实践活动设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-12-16 10:47:59  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《演一场皮影戏》综合实践活动设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《演一场皮影戏》综合实践活动设计

    活动主题的提出:

    这个主题活动是由《影子的乐园》(四年级上学期学生活动资源包)衍生而来,它更加侧重于实际应用为主的设计制作类的学习活动。皮影戏的历史源远流长,是我国非物质文化遗产之一,选择这个主题活动,并采用真实任务驱动的教学方式,是希望让越来越多的孩子了解皮影戏,喜欢皮影戏,感受中国传统文化的魅力。

    教学目标:

    1、能简单了解皮影戏的起源及发展。

    2、能在观看皮影戏的过程中,感知皮影戏的演出内容和形式,提出感兴趣的问题。

    3、能在讨论、交流活动中,明确表演一场皮影戏的任务,提出完成任务可能遇到的问题,初步形成将复杂的事情分解成几个部分解决的思维方式。

    4、尝试体验演出过程,寻找解决问题的思路。

    5、经历皮影戏剧本的创作、皮影的制作、以及排练、演出过程,获得真实的传统文化体验,尝试运用学科知识解决问题,懂得实践在解决问题中的重要性,同时感受皮影戏的魅力。

    教学过程:

    第一课时:观看皮影戏,简单了解皮影戏起源及发展。

    第二课时:明确表演皮影戏的任务,提出问题,寻找解决问题的思路。

    第三课时:编写剧本

    第四课时:制作皮影

    第五课时:小组排练

    第六课时:表演展示、总结交流

    第二课时

    教学目标:

    1、在讨论、交流活动中,明确表演一场皮影戏的任务,提出完成任务可能遇到的问题,初步形成将复杂的事情分解成几个部分解决的思维方式。

    2、体验皮影戏的演出过程,寻找解决问题的思路,尝试运用学科知识解决问题,懂得实践的重要性。

    教学过程:

    一、导入

    回顾上节课学习内容,说说自己看完皮影戏的感受,激发学生演出皮影戏的愿望。

    二、明确表演任务

    1、  出示专业的实物皮影,提出演出任务。

    2、课件出示表演任务:

    1、表演的内容各个小组决定。

    2、皮影戏的演出长度是2到3分钟。

    3、演出时间:10月30日。

    注意:表演得好的小组将被推荐到学校,参加学校的元旦汇演。

    3、  齐读要求,强调任务,让学生明确。

    三、创设情境,提出问题

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