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    湘教版《架桥》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-1-26 1:58:00  字体大小:  
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    教学目标:
     1.认识6个生字,会写8个生字。
     2.自主、合作学会生字词。
     3.培养合作精神。
    教学重点:认写课文生字。
    教学难点:记忆生字,理解词语。
    教学准备:多媒体。
    教学过程:

    一、导语。
     1.放映多媒体。
    一条小河自西向东,河水很急,上面没桥,怎么办呢?
     2.怎么架桥呢?请同学们看课文就知道了。
    二、读文、识字。
     1.放课文录音带,同学们边听边划出文工团中的处字词。
     2.同学之间交流识字,不能解决的提出来,大家共同学习。
     3.重点讲解“方”、“力”、“因”、“森”、“划”、“弄”的读音。
     4.老师带读。
     5.“对号入座”,将这些字放在课文中,试着给它们组词。提出不能组词的字,全班同学帮助解决。
    三、写字。
     1.重点指导“桥”、“没”、“要”、“为”几个字。
     2.老师在黑板是范写,学生摹写。
     3.学生练习写字。
     4.注意字的偏旁、部首。
    四、扩展。
     1.“桥”字是“木”字旁,看你能写出几个“木”字旁的字。
     木------ ()()()
     2.还有下面的。
     氵——()()()()
     扌——()()()()

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