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    语文A版《一只鹿和一千条鳄鱼》教学反思
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-5-1 2:03:39  字体大小:  
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    在本课的教学中,我首先从题目入手,抓住鹿和鳄鱼这两种动物的品行以及数量上的明显悬殊,让学生想象后果,我再通过结果的反差,激发学生阅读课文的积极兴趣。进行复述练习,让学生在说中感知课文内容,把握课文主要意思,培养学生的语言表达能力,训练学生的复述能力。尊重学生的主体性,引导学生自主合作探究,整体感知课文内容,掌握本课的生字新词。让学生充分地读,读中理解,读中感悟,读中促思,体会鹿的聪明。让学生在说一说,了解故事的主要内容,培养学生独立学习的能力、合作意思、概括能力等。通过分角色表演,加深学生对课文的理解,培养学生表演、表达等综合表达能力。

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