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    小学四年级下册英语期中考试试卷分析
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-5-4 0:05:12  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的小学四年级下册英语期中考试试卷分析文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学四年级下册英语期中考试试卷分析

    本次命题,充分贯彻了“测试语言不出偏题怪题,加强语言运用和交际能力”的设计原则,着重考察学生在语境中运用英语的能力,进一步强调英语的交际性和工具性,体现新课标理念,对英语教学改革起到了较好的导向作用。
    一、试题的特点
    1、试卷卷面设计、排版科学合理,图文并茂,给学生以耳目一新的感觉。题量、分值、难度、题型和标准等较合理。
    2、渗透了能力考查的要求
    学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
    试题集知识点与趣味性为一体,是考核学生认知能力、基本技能、综合应用的良好试卷。
    二、试卷的分析
    本次考试无听力测试,只设笔试部分,主要考查学生的语言基础知识和基本技能。现分述如下:
    1、第一大题是找出发音不同的单词。属基础知识,意在考查学生对元音字母发音的掌握情况。本题学生失分较多,主要是因为平时接触此类题较少的缘故。
    2、第二、三、四题主要是对单词的考查。完全都是平时所熟悉的三会、四会单词,因此失分较少。
    3、第五、六、七大题主要考查词组的搭配、句子的理解,部分学生做得很好,但有的却做得很差,原因在于粗心或不明句意。
    4、第八大题是根据图片填写单词,学生拼写单词能力差而导致失分。
    5、第九大题是句子搭配,大部分学生都完成得很好,些许学生失分是因为不能弄清楚句子的含义故而无法找出答句。
    6、第十大题是句子排序。内容是书上的对话内容,学生完成得不够好,主要是学生综合运用能力差。
    三、对今后教学的几点思考
    1、教师要在新理念的指导下,不仅要注重学生的基础知识,更要注重学生的基本能力、学习策略的培养,拓宽学生的知识面。
    2、在教学中,注意知识的均衡性,不仅要认读要求掌握的“三会”、“四会”单词,更要对白体单词加强听、说、读、写的训练。
    3、多操练对话,让学生真正作到“学了会用、为用而学、在用中学”的学习思想。
    4、积累学生的知识量,让知识真正的为我所用。
    5、多鼓励多表扬,培养学生自信心。我想,在教文化知识的同时还要培养学生良好的心理素质、怎样学习好英语的方法及认真细心的习惯。
    总的来说,本次试题在多方面考查学生的读、写能力,既是我未来教学的方向,又要求我培养学生多方面的能力。

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