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    It’s big and light教学反思
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-6-11 15:43:13  字体大小:  
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    Module5 Unit1 It’s big and light的教学任务是学会heavy,light,broken等单词,并会使用,同时学会用It’s big and light.等句子用所学过的形容词来描述事物的特征。五年级的学生已初步掌握一些形容词以及学习用具、动物种类、水果种类的单词,能用英语进行简单的交流、描述。我根据教材特点以及学生的实际情况定下了本课的设计理念:
    一 、采用做chant导入,对已学的形容词进行复习,激发学生的学习兴趣,快速地活跃课堂气氛。
    二 、让学生运用所学英语知识以及新学句型,去描述自己喜欢的感兴趣的事物,提高学生语言实际运用的能力,并且通过课堂评价在实践过程中充分感受到成功,形成积极的学习态度。
    三、 通过与同伴合作互助,完成课文的朗读与理解,培养学生自主学习语言的能力,并使其领悟到合作精神的重要性。

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