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    2014年教师个人继续教育研训计划
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-6-13 13:41:28  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的2014年教师个人继续教育研训计划文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!2014年教师个人继续教育研训计划

    一、指导思想
    根据省培训院、县教育局师培办的有关精神和《2014年博厚中心学校继续教育研训计划》,以科学发展观为指导,贴近课程改革的时代脉搏,扎根学校教育教学的沃土,以学校发展规划为方向,以提高自身专业、科研水平为目标,提升有效教学研究层次,全面提高教育教学质量,实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。特制定本计划。
    二、工作目标
    1、加强师德建设,树立新型教师行业形象,树立现代教育思想和良好的道德风尚。
    2、通过理论学习,技能训练和有效教育教学方法的研究与实践,使教师爱岗敬业、为人师表,掌握现代教育思想与技术,更新教育观念,具备较为扎实的教育教学素养,增强教师业务功底。
    3、通过学校开展校本教研活动,来促进教师专业发展,打造研究型教师队伍,落实学校的办学理念提高学校的教育教学质态。
    三、工作重点
    1、积极参加师德师风活动学习,提高自身的师德素养。通过师德培训活动树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,在教育教学活动中,真正依法施教,忠于职守,乐于奉献,努力培养适应新世纪需要的具有创新精神和创新能力的高素质人材。
    2、为了提高有效课堂教学,积极参加我校开展“人人上好一堂课”(公开课)活动。为了提高教育教学科研意识和能力,努力完成日常教学工作,认真备课,认真上好每一堂课。积极参加学校组织的课题研究,参加各类听、评课活动,向有经验的老师学习请教。并及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作;阅读教育专著和教育教学文章,每天做好个人自学记录,变“要我学”为“我要学”,努力争做反思型和学习型教师。
    3、积极参加学校开展的校本教师能力考核,促进教师进行专业能力学习,以适应现代教育发展新形势,提高教师队伍专业水平,全面提高教育教学质量。
    4、参加学校各学科专题讲座培训。通过此项活动,更大地激励教师立足课堂、钻研教材、尽快提高课堂教学水平。
    5、积极参加教育局组织的各项培训活动。

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