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    期末复习策略
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-6-14 21:48:03  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的期末复习策略文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!期末复习策略

    为了使复习课更贴近学生的实际,从而可以用较少的时间达到较好的复习效果,在充分了解学情的基础上制订切实可行的复习计划
    1、复习前探测,找准存在的问题。即以教学大纲为依据,针对于每一部分知识中的基础、重点和难点内容,我们通过批改发现学生中存在的问题,同时结合平时作业情况和各单元测试情况,照准学生在该板块学习中的难点、疑点及问题所在。找准各知识点容易出错的原因。老师复习时就能做到心中有数,对症下药。
    2、归纳、整理、理清复习结构网络。制订复习计划时,要切实把握复习的具体内容,贯彻落实大纲的精神,使复习具有针对性、目的性和可行性。找准重点、难点,增强复习的针对性。着手编写复习课教学计划时,重点理清基本概念、基础计算、基本操作、基本应用方面的知识结构网络,建议以三步进行
    (1)根据教材的几大板块安排进行复习。
    (2)时间允许的前提下,再分概念、计算、应用题三大块进行分类训练。
    (3)最后适当进行综合训练。切实保证复习效。
    在复习的过程中从以下三个方面着手:
    1、复习时应建立了基础知识结构网络。
    让学生重新去品味基础知识、归纳要点,理清每部分知识的重点、难点,全方位出发,促提高。作为复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下,引导学生对所学的知识进行系统的整理,把分散的知识综合成一个整体,使之形成一个较完整的知识体系。从而提高学生对知识的掌握水平。
    2、注意知识的内在联系
    在整个复习过程中,不要只顾单一的知识总复习,更重要的是把前后知识联系起来,综合运用。有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。

    3、把握住复习中的重难点
    对于大部分学生都会的,不必重复讲解,简单练习就可以了,对于疑难点要反复训练,让学生真正理解。

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