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    美术课《和平鸽》说课稿
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-6-28 15:31:40  字体大小:  
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    一、 教学目标:我的教学目标能从学生角度出发,结合教材把目标分成三个进行教学。
    1、知识目标:初步了解公益招贴画的概念,设计方法、设计要素、形式美要求;培养学生良好的设计思维方式。
    2、技能目标:学生能用简洁的造型语言设计主题招贴画,初步学会合理选择图形,控制画面的构图及色彩等知识。
    3、情感目标:培养学生关注生活、热爱生命的情感,加强学生对人类生存与发展的思考。
    二 、依据教材内容和学情分析,我确定本课教学的重点和难点:
    重点:招贴画图形的选择与主题的关系。
    难点:招贴画图形大小位置的处理与主题的关系。
    三 、教学准备:
    教师准备:美伊战争图片、和平鸽图片资料、表现和平主题的招贴画。
    学生准备:图画本、彩色笔、油画棒等。
    四 、教学方法:依据本课内容,我以欣赏,提问,分析引导,启发,交流讨论等方法,让学生感受公益招贴画的设计方法及设计意识的形成。本课以多媒体课件贯穿课堂,通过直观的图片及优秀作品,达到本课的教学目的。
    五 、教学过程:
    我的教学过程是这样安排的:
    导入新课——讲授新课——学生活动——作业评价——课后小结
    (1)创设情景:导入新课   以和平为主题,联系事实,用战争带给人类的灾难,激发学生对和平生活的热爱,并思索如何表达自己热爱和平反对战争的感情,从而引入和平鸽这一标志性形象。
    (2)讲授新课:教师讲述   和平鸽的由来小故事,通过欣赏和平鸽的绘画形式的作品,启发学生思考还可以怎样表现和平题材,表达你对和平的热爱。展示和平题材招贴画,介绍招贴画的概念,引导学生分析招贴画,招贴画的要素及特点,注意图形选择和主题表达之间的必然联系,构图与主题表现、形式美感之间的联系,具体到图形的大小,位置,色彩的处理。
    (3)学生活动:由和平题材的招贴画拓展到其他公益招贴画,让学生多个角度去思考,关注社会,激发学生对生活的关爱和思考,选择合适的主题,运用富有创意的构思,设计一幅公益招贴画.(教师提出作业要求)
    (4)展示作业 评价交流 (自评互评和教师评相结合,尊重学生,以鼓励为主)
    (5)课堂小结:本课你学会了什么?你有什么体会?
    通过学习回顾本节课的内容,巩固所学知识,为以后的学习打基础。
    本课依据以人为本的教学新理念,在整个教学过程中因势利导,促进学生积极主动参与教学交流,以愉快的心情体验课堂,培养学习基本的美术素养和基本技能,让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。

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