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    四年级上册英语教学计划
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-9-28 12:43:12  字体大小:  
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    一、指导思想
     本人以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养学生的创造性思维和创造能力。
    二、学生知识能力习惯态度分析
    四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
    三、教学目的任务
    1、 能按四会、三会的要求掌握所学单词。
    2、能按四会要求掌握所学句型。
    3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,  做到大胆开口,发音正确。
    4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
    5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。
    6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。
    7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。
    8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。
    四、教材重点难点
    1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
    2、能按四会要求掌握所学句型。
    3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
    4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
    5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。
    五、主要措施
    1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
    2. 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
    3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。
    4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
    六、课时安排
    Unit 1 My Classroom   6课时
    Unit 2 My Schoolbag   6课时
    Unit 3 My Friends   6课时
    Recycle 1  3课时
    Unit 4 My home   6课时
    Unit 5 Dinner`s ready 6课时
    Unit 6 Meet My Family!  6课时

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