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    2014年-2015年三年级上册英语教学计划
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-10-28 11:53:20  字体大小:  
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    一、学生知识能力习惯态度分析

    学生刚接触到英语,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生会因遇到困难,而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

    二、教材分析

     本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,本册教材具有以下几个特点:

     1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。

     2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

     3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。

     4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

    三、教学目标和重点难点

    教学目标:

    1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母.

    2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。

    3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

    4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

    5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。

    教材重点难点:

    教材重点:

    1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz。。

    2、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。

    3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

    教材难点:

    4. 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

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