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    大课间活动《托球接力》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-11-7 14:58:44  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的大课间活动《托球接力》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!大课间活动《托球接力》教学设计

    教学目标:
    1、用做游戏的方法,锻炼学生的活动灵敏度与思维应变能力;
    2、通过教师的讲解、示范,教学生学会一种新的游戏;
    3、让学生理解:游戏应当遵守一些规则;
    4 、培养学生的集体参与意识。
    教学重难点:
    1、学生对游戏规则的理解和游戏行动;
    2、学生之间的相互配合以及遵守规则。
    授课方式:
    1、讲解法;
    2、示范法。
    教学准备:空场地一块,乒乓球、板各5个。
    教学过程:
    一、游戏教学
    1、(激趣)示意学生手拉手-站成一圈,问学生:我们以前学过那些游戏呢?(……)小朋友们能说出它们的名字吗?(……)
    2、师:同学们,今天老师要给大家教一个新的游戏,大家想不想学呢?
    3、讲游戏规则:
    ⑴、全班分成5个小组,每个小组10人。
    (2)每组并排站在同一条线上,每组的第一位同学拿着球和球拍,同时出发,绕过障碍物后,倒回交给下一个同学。最先完成的小组获胜。
    ⑶4、教师示范表演,边讲解给学生听,强调规则。
    5、学生做游戏开始,
    四、结束部分
    1、宣布游戏结束,集合学生;
    2、总结
    同学们今天的表现都不错,对游戏规则也理解了。希望大家在下课后能按老师教方法的玩一玩,然后当一会“小老师”,把这个游戏教给其他不会玩的同学。好不好?
    3、让学生记住游戏名称和游戏规则

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