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    2015年1月小学低年级家长会家长发言稿
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2015-2-11 20:41:53  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的2015年1月小学低年级家长会家长发言稿文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!2015年1月小学低年级家长会家长发言稿

    在座的老师以及各位家长大家下午好。

    我是郭XX同学的妈妈,今天很荣幸学校给我个机会在这里做发言。交流交流咱们教育孩子的心得与体会,我先把教育郭XX的情况,所想所作向大家介绍一下,咱们大家共同交流、学习。我孩子在学校的表现和进步,是老师的教育、爱护和同学们帮助的结果,我在这里先谢谢老师!

    每个孩子都是一个天使,爸爸妈妈就是保护天使的使者。我们就是要作到怎样才能让我们的小天使在生活、学习中更出色,活的更精彩。

    生活方面注重多陪陪孩子,比如陪她一起看动画片高兴得时候一起笑,陪她一起玩儿电脑。每个孩子都有优点和缺点,郭美麟的优点是文静、认真;缺点是不好动、腼腆。我根据她的缺点,在生活中还多鼓励她参加一些活动、多交一些朋友,放学以后不要自己呆在家中,而是让她下楼和好朋友一起玩儿;平常周六、周日我们还去周边的公园玩儿;每年我们都计划一次外出旅行,去年夏天我们去了一次青岛、日照,第一次看见大海,孩子和我都很兴奋,海是那么大一望无际;今年暑假我们又去了北京,去看天安门、长城、故宫,孩子走到哪儿,看到哪儿,也问到哪儿,长城为什么这么长?它是怎么建成的?这些都让她增长了知识,开拓了见识。

    另外,孩子平时都喜欢买东西——好吃的、好玩儿的,总是控制不住自己,为了一方面加强她的控制力,一方面规范她的生活、学习规律,我研究出了一张作息、学习考勤表。把她每天需要按时完成的事情细化成10项任务,完成好的打对号,不好的打错号或半对,10项全部对号奖励0.5元,低于8个对号每个扣款0.5元,每周8元奖励为底线,这样她每周都可以得到零花钱。这个作息、学习考勤表我们已经执行了10个多月,多得时候9元,少时6元,现在我发现孩子买东西时,总是先考虑一下,有点不舍得的样子,这让她懂得钱是来之不易的。

    学习这方面,我有几点体会,给家长们探讨一下。

    一是“不陪”才能培养好习惯。

    麟麟刚上学时,我们只是在最初几天,当孩子对学校生活、写作业这些事都还比较陌生时,在旁边给予她一些指导和提醒,让她尽快熟知一些基本规则和做法,这个时间大概有半个月,后来就没再管她,既不陪写,也不刻意检查她的作业,但老师要求签字也还是要签的,最多提醒她一句:该写作业了。这不是家长不作为,而是意在培养她自己形成良好的写作业习惯。

    其实,她也有忘记写作业的时候,当她忘了时,我们也装作没注意,她自己急得哭了起来,我们只是表示微微惊讶,没有一点责怪的意思——这时候千万不要责怪,她哭就说明她已经知道自己把事情做坏了。最后,她自己完成了作业,每个学龄儿童心中都有对作业的责任意识,还有自尊心和对老师批评的惧怕,这些让她不会随便放弃作业。

    二是多阅读。

    她从小喜欢看一些带有绘画的书,我给她订阅了《幼儿画报》每本画报都翻烂了,刚开始认字不多,让我给她念,故事念得次数多了,她就会背了。有时候学模学样的自己拿着书一边指着上面的字一边背,看着很可乐。阅读是个好习惯,能多认字,还能加强写作能力,现在老师布置每天阅读30分钟的家庭作业,我觉得挺好,有时没有完成,我会提醒她第二天加补阅读30分钟,后来我发现她只要一阅读就停不下来,总是超过时间,她已经进入到了故事当中。现在经过这一年多时间,已经读过的书有《爱丽丝漫游奇境》、《海底总动员》、《狮子王》、《绿野仙踪》等10多本书了。我发现通过阅读使她开拓了思路,平时说话也改变不少,有条理了,偶尔还会用几句成语,令我刮目相看。

    三是不考100分。

    记得麟麟上一年级时,有一次期末考试,她回来给我说她能考双百分,我很高兴,可是后来语文考了98分,她哭了,她说她们班有考双百分的,但是她没能考好。这时我发现事情有些不对,我就告诉她“没考好,正好可以发现自己哪些地方学得不够好,要是老师出的卷子恰好都是你会的,虽然得了100分但不能发现自己的问题,那不也很遗憾嘛。”这样说能引导她踏实下来,把注意力放到学习上。

    哪个家长不希望孩子考100分呢,包括我自己,也很在意孩子的成绩。正因为我特别渴望孩子取得好成绩,我才绝不向她要分数。我要做的是培养孩子对知识的好奇心,爱钻研的精神,提出问题的能力,寻找答案的兴趣,有效的学习方法等等——这些才能成全孩子的成绩,才是在各种考试中胜出的决定性条件。

    以上是我孩子的情况,我感觉不要让学习成为孩子的负担,要让她快快乐乐的玩儿,学习只是另一种玩儿。我的作法和想法基本上就这些,对与不对、好与不好还请龚老师和在座的各位老师、家长多指正,再次对龚老师给我们家长这个在一块交流学习的机会表示感谢,谢谢大家!

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