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    五年级下册音乐教学计划
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2015-3-13 16:10:58  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的五年级下册音乐教学计划文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!五年级下册音乐教学计划

    一、指导思想:
    贯彻落实新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。
    二、基本情况分析
    我担任五年级教学,这些学生都很喜欢上音乐课,但是不喜欢学习乐理知识,误认为音乐课就是唱歌课,而且这些歌曲可以是书本上的,也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱,一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启的作 用。   
    三、教材分析:
    本册教材共有八个单元,后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题,每课都包含“演唱”、“聆听”“创编活动”等内容。在教材中还增加了读谱唱歌、二声部合唱比例增大,难度提升了许多。在本册中,歌曲难度、篇幅相对加大,歌曲内容较广,让学生体会不同的生活,感受不同国家、地区、民族的音乐风格。通过学习合唱锻炼学生的沟通能力、相互合作的能力。音乐常识有:节拍的学习,小节、小节线、终止线、反复记号的学习,以及了解音乐家贺绿汀的故事。教材中的音乐童话剧激发学生的学习兴趣,给学生展现的机会,使学生综合素质得到提高。整册教材展现了不同国家、地区、民族的音乐特色,使学生感受各种不同的魅力,更加热爱民族文化。
    四、教学目标:
    1、增进学生对音乐的兴趣,使学生关注并乐于参与音乐活动。
    2、提高音乐感受与鉴赏的能力。
    3、培养丰富的生活情趣和乐观的态度,增进群体意识,锻炼合作与协调能力。
    4、学习课堂乐器的演奏方法,参与歌曲、乐曲的表现。
    5、能够主动地参与综合性艺术表演活动,并从中享有乐趣。
    五、教学内容的基本要求:
    1、唱歌:
    (1)能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱、齐唱或合唱。
    (2)能够对自己和他人的演唱作简单评价。
    (3)能够体会歌曲的风格特点,表现歌曲的音乐情绪。
    2、听赏:
    (1)不断的给学生接触国内外优秀的音乐作品,学习我国优秀的民族音乐来扩大音乐视野。
    (2)通过欣赏把歌曲、乐曲描写的情景展开想象、联想,分析乐曲的艺术处理等。
     3、识谱:
    (1)学习各种节拍,掌握其强弱规律。
    (2)学习小节、小节线、终止线、反复记号等。
    六、提高教学质量措施:
    1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
    2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
    3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
    4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表现性。

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