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    班级风采展示活动主持稿
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2016-6-6 18:00:34  字体大小:  
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    合:尊敬的老师们、亲爱的同学们,早上好!
    甲:我是六年九班的+++。
    乙:我是***。
    甲:***,我们俩今天站在这里,不仅代表六年九班,还代表——
    乙:诗雅九班!
    甲:对,因为我们的班名叫诗雅九班。知道我们班为什么叫诗雅九班吗?
    乙:那是因为我们班主任江老师爱读诗,爱写诗。
    甲:班主任有诗意,班级就可以命名“诗雅”吗?
    乙:那不行。班名必须体现整个班级的特色。
    甲:所以说,我们诗雅九班最大的特点是什么?
    乙:“诗”和“雅”?
    甲:没错!“雅”体现在龙口西小学的校训中:儒雅、和谐、特色、快乐。我们是龙口西的学子,“雅”已浸润到我们的生命之中。这一点老师和同学们都会相信。但说我们与诗同行,大家就未必全信了。
    乙:那就让他们拭目以待吧!
    甲:为了证明我们都是龙口西的儒雅学子,都是谦谦小君子,我们班还是有必要展示一下大雅之风的。
    乙:同意!我们的班歌正好叫《君子歌》。
    甲:《论语》中有107处提到君子,所以江老师和我们一起取其精华,编写了简洁易懂而又朗朗上口的《君子歌》。《君子歌》每句四字,为了体现它的雅,我们选用吟诵《诗经》的调子来吟唱,因为《诗经》大部分是四言的。
    乙:下面就请欣赏我们全班吟诵《君子歌》!
    君子歌
    诗雅九班班歌
    君子务本,君子怀德。博学于文,约之以礼。
    君子修己,君子不器。成人之美,不忧不惧。
    君子不党,君子上达。文质彬彬,和而不同。

    甲:我们班坚持与诗同行,现在真是展示同学们读诗、写诗成果的好机会!
    乙:可是我们班吟诵过不少古诗文,创作过很多儿童诗,几分钟怎么能尽善尽美?
    甲:我们可以选一首调子优美,思想深邃的诗歌,作为“读诗”的成果献给老师和同学们。它最好还能起到勉励的作用。
    乙:哦,那就非《长歌行》莫属了。
    甲:是啊,期待大家聆听之后,更加珍惜时间,奋发有为!
    长歌行
    青青园中葵,朝露待日晞。
    阳春布德泽,万物生光辉。
    常恐秋节至,焜黄华叶衰。
    百川东到海,何时复西归?
    少壮不努力,老大徒伤悲!
    (男、女生分吟,再合吟。然后坐下休息。)

    甲:说起我们班爱写诗,老师和同学们一定会很好奇地问:你们是如何爱上写诗的?有什么写诗的秘诀分享吗?
    乙:我们请班里的几位同学朗读一下他们习作的片段,答案就出来了。
    吕昕怡:记得江老师在2014年8月31日见到我们时,就开始作诗了,她问我们:“同学们用什么语句来形容你第一次来到瑞安校区的心情呢?”虽然有几位同学举手回答了,但说得都没有诗意。没想到江老师丹唇微微张开出口就成了诗:“今天我来到瑞安校区,迎接新的太阳。”我的心顿时被触动了一下,从那诗中闻到了芬芳的清香……
    邵希萍:开学第一天江老师走进了教师说:“昨天(星期日下午)是哪几位同学自愿帮大家搞卫生的呢?我都已经记住了,他们是……”说完了,她就表扬了这几位同学。当然,老师表扬后,被表扬同学的脸都像花儿一样绽放出美丽、开心。这时老师又替几位同学抒情了:“啊,我的心飞起来了,因为我的新老师记住了我的名字。其实,老师记住的并不是我的名字,而是我的美行。”哇!多么好的诗啊,如果老师是送给我的,那我的心一定会飞到宇宙了!非常地高兴,开学的第一周里江老师送给我们很多的诗。我自己也写了一首诗叫做《幸福》。这首诗我要送给所有人,你们要珍惜时间与幸福哦!
    吴奕哲:江老师爱把大家的诗歌展示在“诗歌墙”上。有一次,她把几十位写了好诗的同学们的佳作一一展示出来给我们看,让我们点评。我们也议论纷纷,赞不绝口。连平时成绩不理想的某位同学都写出了一首好诗。接着,江老师让我们写五首同题诗:“月亮,大海,梦,朋友,诗雅九班。”其中,我们的《月亮》和《梦》涌现了一批佳作。就这样,我们的写诗水平在不知不觉中提高了,我们也越来越热爱诗歌了。

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