您当前的位置:小学教学设计网综合科目小学体育 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    小学体育教学计划
    作者:佚名  来源:不详  发布时间:2008-4-8 20:17:27  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的小学体育教学计划文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学体育教学计划

      哈尔滨市参加全国第21届十城市体育教学观摩研讨会录像课教案
      教师简介
      刘新宇、男,73年生人,哈尔滨市复华小学教师。94年参加工作。“连年多人多次在省、市、区级各类比赛获得前三名的好成绩。现任复华校体育组组长工作,小学高级教师,市级骨干教师,多次被评为区级体育先进工作者和“百万青少年上冰雪”先进个人等荣誉称号,记大功两次,记功两次。市教师基本功比赛两个一等奖。教学多次在区、市级获一等奖。多篇论文在全国、省、市级获奖。说课、教案评比多次获区一等奖,我参加的省“九五”教育科学研究项目《快乐型教学模式》的研究工作,该课题已经专家组鉴定验收合格。在学校担任教学改革理事会理事。
      教 学 思 路
      一、教学内容:
      1、踢口袋
      2、游戏
      二、指导思想:
      本课根据季节和场地情况,并结合学生的心理特点——好动爱玩,通过教师的指导与学生的自身练习,使学生在动中练、练中学。同时发展创造性和趣味性的教学,以达到增强体质,发展身体素质,竖立终身体育的意识。
      三、组织与教法:
      面向大多数学生的实际水平,制定教学计划,根据教材特点,宜采用以完整教学法为主,结合分组练习的教学方法,更好地掌握运用手脚并用的基本技能。通过教师简明语言的讲解,让学生在轻松愉快的环境中学习巩固已掌握的技能,整个过程新颖别致,教学方法多样,始终让学生围绕课堂内容活动,学生学习兴趣得到了提高,并且发展了学生的创造性思维。
      四、教学结构:
      (一)准备部分:
      采用韵律感较强的音乐配合游戏,使学生注意力集中,兴趣提高,即增强了学生对本课的学习兴趣,又培养了学生的节奏感与韵律感。
      (二)基本部分:
      通过踢口袋的练习,不仅使学生身体素质得到提高,而且能让学生撑握一项本领。首先将学生进行分组,在小组长的带领下,各自进入指定的场地内,通过教师讲解教学内容及动作要领,进行小组学习讨论,通过这种形式可以看出,只要教师是有目的有计划的让学生进行活动,学生就会表现出学习的积极性,进行反复的讨论、研究、学习、练习。从而掌握一定的体育知识、技术、技能,增进身心健康,培养体育能力和团结合作、互帮互助的思想品质,促进身心全面发展。在学生基本掌握要领后进行集体练习,这样就能使每个学生都能掌握这项技能。
      (三)结束部分:
      通过音乐,学生跟教师一起进行小游戏。使学生身心得到放松。最后通过教师的总结使每个学生能够真爱生命、关心他人的优良品质。
      总之,在教学当中,要采用适合学生年龄特点的教学内容,合理制定教学目的,并通过各种途径激发学生参与兴趣,增强学生学习的主动性。注重优化教学方法,千方百计地促使学生积极地参与教学过程,使教学的每一个环节都成为发展学生各种能力,培养学生身体素质的阶梯,使学生养成良好的自学、自练的习惯,促进学生身心协调发展,为二十一世纪培养出具有强健体魄的各类人才打下坚实的基础。
      哈尔滨市复华小学体育教学计划刘新宇
      哈尔滨市复华小学  刘新宇  二年级  指导教师  王剑峰
      教  学  目  标

    哈尔滨市复华小学体育教学计划刘新宇

    哈尔滨市复华小学  刘新宇  二年级  指导教师  王剑峰

    教  学  目  标





    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论