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    1、 北师大版《节日礼物》教学设计
    学习目标:1、通过由低到高来观察物体,体会不同的位置看到的范围不一样。2、通过由远到近看景物,体会看到的范围越来越小。教学重难点:重点:由低到高来观察物体,体会不同的位置看到的范围不一样。难点:体会不...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-11-24  人气:0  [查看详细]
      2、 北师大版《欲速则不达》导学案
      学习目标: 1、学会生字“驿、丞、婴、焚、缰、驭”,借助工具书或联系上下文来理解。2、熟读译文、古文,并通过学习译文理解古文文意。(了解古文文意即可,不做一对一的直译,以学习现...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-02  人气:415  [查看详细]
        3、 北师大版第八册《包公审驴》导学案
        学习目标:1、认字13个,写字7个。理解:“审’’“懊恼”“闻所未闻”“冒名顶替”的意思。2...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-02  人气:532  [查看详细]
          4、 北师大版第八册《天路》导学案
          学习目标1、认字11个,写字8个,并理解“神鹰、祥云、巨龙、神奇”等词语在文中的意思2、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、结合歌词后的文字理解“天路”修...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-02  人气:1003  [查看详细]
            5、 北师大版第八册《三月的桃花水》导学案
            【教材分析】北师大版语文教材第八册《三月桃花水》是一篇优美的散文。描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比成竖琴、明镜,揭示了春水的可贵,抒发了作者对大自...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-02  人气:231  [查看详细]
              6、 北师大版第八册《海上日出》教学设计
              教学内容简介:《海上日出》是北师大版小学四年级语文下册第九单元的第一篇文章。学习目标: 一、默读课文,理解课文主要内容,感受不同天气海上日出的壮丽景象,培养学生热爱大自然的情趣,领会作者追求光明的精神...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-31  人气:391  [查看详细]
                7、 北师大版第八册《海上日出》导学案
                【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。感受日出景色的美丽,领会作者热爱大自然和追求光明的思想感情。2、理解课文内容,通过了解作者具体描写海上日出的不同景色,学习按照事物发展...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-31  人气:1253  [查看详细]
                  8、 北师大版第八册《渴望读书的大眼睛》导学案
                  教学目标:1、学会生字新词,能正确流利有感情的朗读课文。2、能抓住重点段落理解体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。3、培养学生珍惜学习环境,关心体贴他人的优秀品质。教学重、难点:1、通过图文对照展开想象深入...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-31  人气:633  [查看详细]
                    9、 北师大版第八册《手上的皮肤》导学案
                    教学目标:1、正确、流利、有语气地朗读诗歌,了解皮肤的特点和功能。2、通过写摘录笔记自学生字新词。认字10个,写字8个。3、知道课文的结构是“总——分—...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-31  人气:328  [查看详细]
                      10、 北师大版第八册《太阳的话》导学案
                      [教学目标] 1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,感受诗人积极进取、乐观向上的精神。   2、写摘录笔记,练习独立识字。认字2个。写字2个。3、运用学过的方法学习词语,理解“金黄、...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-31  人气:372  [查看详细]
                        11、 北师大版第八册《我们的手》导学案
                        【教学目标】:1、正确、流利、有感情地朗读诗歌,感悟到手在人与人的交往中所表达的关爱与情意。2、写摘录笔记,自学生字新词。认字2个,写字6个。3、仿照课文再写一节诗。【教学重、难点】:深切体会文中对手...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-31  人气:202  [查看详细]
                          12、 北师大版第八册《我只看见你的眼睛》导学案
                          教学目标:1、通过学习课文,理解课文内容,知道在“非典”肆虐时期,医护人员都得戴着口罩,病人与医护人员的各种情感交流都来自于“眼睛”,从而体会到医护人员...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-31  人气:463  [查看详细]
                            13、 北师大版第八册《一双手》导学案
                            教学目标:1、学会本课生字,能正确流利有感情的朗读课文;2、了解张迎善一双手的特点,探讨这双手形成的原因,从而感受张迎善甘愿奉献的高尚情怀和造福大家的美好心愿;3、学习抓住关键词句、联系上下文、结合生...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-31  人气:272  [查看详细]
                              14、 北师大版《包公审驴》教学设计
                              一、课时目标:1.自学课文的生字新词,重点理解“惊慌失措”、“懊恼”等词语的意思。2.引导学生阅读课文,概括故事内容和列小标题,培养学生的概括能力。3、...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-07  人气:986  [查看详细]
                                15、 北师大版第九单元习作《写给太阳的小诗》教学设计
                                一、教学目标:1、紧扣“太阳”这个单元的内容,结合自己的亲身感受,用“你”(第二人称)称呼太阳写一首赞美太阳的小诗,注意诗的格式。2、尝试用儿童诗的形式...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-07  人气:598  [查看详细]
                                  16、[图文] 北师大版小学四年级下册语文教材培训资料
                                  一、教材整体介绍  《全日制义务教育语文课程标准》指出:“语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。”“语文教育应该而且能够为造就现代社会...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-04  人气:2418  [查看详细]
                                    17、[图文] 北师大版第八册《语文天地九》教学设计
                                    教学目标: 1、学习“日积月累”,丰富本单元的相关知识。 2、实践活动组织完成“初显身手”。 3、完成习作指导,学习《太阳城》,了解太阳的作用。教学难点...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:552  [查看详细]
                                      18、[图文] 北师大版第八册《语文天地八》教学设计
                                      教学目标: 1、继续学习摘录笔记的方法。 2、欣赏两首小诗,理解诗所表达的意境。 3、开卷有益(一)、(二)。与习作相结合。 4、初显身手,引导学生在实践中进一步了解船。 5、畅所欲言,训练口头表达能...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:276  [查看详细]
                                        19、 北师大版第八册《语文天地七》教学设计
                                        教学目标: 1、学习“日积月累”。 2、围绕纪念日开展实践活动。 3、学习“开卷有益”中的两篇文章。 4、学习“金钥匙”,完成习...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:206  [查看详细]
                                          20、[图文] 北师大版第八册《语文天地六》教学设计
                                          教学目标: 1、继续学习积累词语的方法,畅谈保护眼睛的重要性和方法。 2、学习《谁的眼睛最好》,懂得眼睛的作用,体会到要珍惜、爱护眼睛。 3、完成习作。教学重点:通过积累、阅读、习作,体会眼睛的重要性...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:345  [查看详细]
                                            21、[图文] 北师大版第八册《语文天地二》教学设计
                                            教材简析: 本次语文天地共安排了七项内容,包括:我的摘录笔记词语;畅所欲言、积累和话语有关的好词佳句;读一读,说一说;开卷有益《难忘的一句话》等。这些练习内容比较简单,不仅让学生巩固了学过的字,而且锻...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:556  [查看详细]
                                              22、[图文] 北师大版第八册《语文天地一》教学设计
                                              教材简析: 本次语文天地共安排了七项内容,包括:我的摘录笔记词语;畅所欲言、积累和话语有关的好词佳句;填一填,说一说;短文《难忘的一句话》等。这些练习内容比较简单,不仅让学生巩固了学过的字,而且锻炼了...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:725  [查看详细]
                                                23、 《朱鹮飞回来了》教学设计
                                                教学要求:  1、掌握本课的生字新词。  2、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,深入体会人与自然应有的关系。  3、理解课文内容,让学生明白:只要人类保护好自然环境,人类和动物都会生活得很好。教学...
                                                来源:本站整理  作者:熊作华  日期:2009-05-07  人气:715  [查看详细]
                                                  24、 《语文天地十二》教学设计
                                                  教学目标:我的摘录笔记、读一读、开卷有益、初显身手和金钥匙。教学时间:2课时第一课时教学目标:完成我的摘录笔记、读一读和开卷有益中的第一篇文章。教学过程:一、完成我的摘录笔记1、学生自己试着读一读出现...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-07  人气:219  [查看详细]
                                                    25、 《语文天地十一》教学设计
                                                    教学目标:我的摘录笔记、读一读、开卷有益、初显身手、以及金钥匙。教学时间:2课时第一课时教学目标:完成前三项。教学过程:一、我的摘录笔记1、生自己读此项中的词语句子。2、齐读。3、告诉学生在阅读的基础...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-07  人气:397  [查看详细]
                                                      26、 《语文天地五》教学设计
                                                      教学目标:   1、学习日积月累、初显身手。   2、学习开卷有益,明确遵守规则的重要性。   3、学习习作。  教学重点:    用简洁、平实的语言表达说明性语言。  教学难点:    用简洁、平实...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-07  人气:197  [查看详细]
                                                        27、 《语文天地四》教学设计及反思
                                                        教学目标:   1、学会本课生字词,能正确、流利、有感情地朗读诗歌。并能抓住关键词,感情朗读诗歌,在读中理解诗歌内容。   2、通过学习,懂得自觉遵守规则的重要性、必要性,养成自觉遵守规则的良好习惯。...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-07  人气:288  [查看详细]
                                                          28、 《语文天地五》教学设计
                                                          教学目标:   1、学习日积月累、初显身手。   2、学习开卷有益,明确遵守规则的重要性。   3、学习习作。  教学重点:    用简洁、平实的语言表达说明性语言。  教学难点:    用简洁、平实...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-05  人气:95  [查看详细]
                                                            29、 《语文天地十》教学设计
                                                            教学目标:   1、继续学习摘录笔记并提高摘录速度。   2、积累有关“路”的名言、警句。   3、围绕主题“路”进行口语交际、习作。  教学重点:围绕...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-20  人气:240  [查看详细]
                                                              30、 北师大版《语文天地三》教学设计
                                                              教学目标:   1、继续学习摘录笔记,积累带“花”字的成语,诵读《吴兴杂诗》。   2、学习短文《朱德与兰花》。   3、收集“花”的相关资料。  教学...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-20  人气:511  [查看详细]
                                                               四年级下册   107   30   1/4页   首页   1   2   3   4      GO