| 1.1教材内容本节课的主要内容是pep英语第七册第五单元B部分的5个单词engineer,accountant,salesperson,cleaner,policeman的教学。1.2教材的地位《英语... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-04-26 人气：1 [查看详细] |
| 一、教材分析Goodmorning，everyone.今天我说课的内容是《小学英语》第八单元第一部分，也就是15课。本课主要学习用Howmany…来询问和表达人的数量。在前一册教材第6单... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-04-26 人气：0 [查看详细] |
| 各位领导，老师们好！今天我说课的内容是新标准英语三年级起始第五册Module8schoolUnit1Whattimedoesschoolstart?一课。我主要从教材、教法、教学过程及板书设计等方面进... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-03-29 人气：249 [查看详细] |
| 教育学家认为"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励,唤醒,鼓舞。"让学生体验到自己亲身参与掌握知识的过程,唤起学生对英语的学习兴趣,在小学阶段,教师的主要任务是带学生逐步进入英语口语的世界,探索英语世... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-21 人气：453 [查看详细] |
| 一.教材分析:本次说课我所使用的教材是义务教育课程标准实验教科书,小学三年级上册第四单元WeLoveAnimals。本套教材非常注重学生语言应用能力的培养，从学生的角度来讲，基础教育最主要的任务是要学... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-01 人气：333 [查看详细] |
| 我执教的是小学英语（PEP）教材第二册第三单元UNITTHREEHowMany?PartBLet’ssay.我定的教学目标是：能听、说、读、写字母Ll、Mm、Nn并能听懂、会说以这些字母开... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-01 人气：289 [查看详细] |
| 一、说教材我说课的内容是Whoˊsthis?Thisis..本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-12-14 人气：302 [查看详细] |
| 一、说教学内容今天我说课的内容是译林出版社出版的牛津小学英语3BUnit7Where的第一课时,主要学单词akitchen，astudy,where，where’s，can’t... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-12-07 人气：495 [查看详细] |
| 教材分析与学情分析五年级新版英语教材已经初步实现了英语教学从词句到语篇的自然过渡，语篇教学的重要性也随之提升到了新的高度。21课作为语篇部分，通过Baker先生和学生的对话引出英语国家开展的学校体育运... |
| 来源：本站整理 作者：马学义 日期：2011-11-26 人气：182 [查看详细] |
| I’mgoingtotalkaboutLesson21ofUnit4,NewPrimaryEnglishforChinaStudent’sBook,Grade5.I&rsquo... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-11-26 人气：72 [查看详细] |
| Goodmorning,dearjudgmentsandleaders。下面我进行小学英语PEP第五册Unit3What’syourfavouritefood？PartALet&rsquo... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-11-23 人气：268 [查看详细] |
| 今天我说课的内容是PEP5Unit4第一课时的单词学习。这一课中主要是五个词组，对于五年级的学生来说，虽然已经学了2年多的英语，但这是第一次独立学习短语。这是从单词到短语的跨越。本身这五个短语相对单词... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-11-18 人气：414 [查看详细] |
| 一．说教材1.说内容本课是小学PEP英语教材四年级上册第三单元《MyFriends》PartA中的第一课时教学内容。本课时紧密围绕Unit3《MyFriends》的主题内容即描述“我&rd... |
| 来源：本站整理 作者：陈双 日期：2011-11-11 人气：817 [查看详细] |
| 让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望，让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的。我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着。今天，借此平台，愿与大家一起分享我的说课，让我们一起... |
| 来源：本站整理 作者：曹冉 日期：2011-11-06 人气：526 [查看详细] |
| 尊敬的各位领导、老师：大家好！我是康城煤矿子弟学校的英语教师王利平，今天我说课的课题是人教版小学英语三年级上册第四单元Weloveanimals。我按以下五个程序说课：教学分析、教学目标、教学策略、教... |
| 来源：本站整理 作者：王利平 日期：2011-11-04 人气：3619 [查看详细] |
| 一、说课程标准本课是阅读课。新的课程标准明确指出要使学生有能力获取文章里的信息，发展学生综合运用语言的能力。因此，我确定本课的教学目的是发展学生智力，培养学生能力，尤其是交际能力，促进学生的全面发展。... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-09-22 人气：557 [查看详细] |
| 各位评委、专家、同行：大家好，我叫岳海茹，来自于绥化市安达幸福小学。我说课的题目是Jobs.下面我将从四部分对本课作以详实的说明。第一部分 把握教材内容及重、难点，确立三维教学目标。Jobs一课选自新... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-09-11 人气：506 [查看详细] |
| 一．说教材1．教材内容本节教材主要是学习六种动物的英文名称：monkey,dog,duck,panda,cat,rabbit，并能运用简单的句子描述。2．教材的功能在日常生活中，我们会接触到很多小动物... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-07-10 人气：978 [查看详细] |
| 一、说教材我说课的内容是小学三年级下册第二单元第六课，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-07-10 人气：1865 [查看详细] |
| 说教材饮食这一话题在PEP教材一至五册里都有所涉及，本节内容是学生在学习第一册第五单元Let’seat和第二册第四单元Doyoulikepears?的基础上再来学习有关食物的话题，本课是U... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-07-10 人气：288 [查看详细] |
| 【说教材】1.教材内容本课时的教材内容是有关职业的六个单词doctorfirefighternurseofficeworkerpoliceofficersecretarytaxidriverteach... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-06-09 人气：384 [查看详细] |
| 教材分析1、教学目标：1）学习目标语句：She’sadriver.He’sapoliceman.单词：doctor、driver、policeman、nurse、farmer.... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-06-09 人气：748 [查看详细] |
| 一、说教材今天我说课的内容是：PEP教材小学英语五年级下册Unit2MyFavouriteSeason的第六课时，PartBReadandWrite.本单元主要是围绕交流最喜欢哪个季节并陈述原因展开的... |
| 来源：本站整理 作者：邓冬菊 日期：2011-05-27 人气：1725 [查看详细] |
| LiuJinlingfromGanYaoPrimarySchoolBackgroundofEnglishteachinginprimaryschool:ItisnotalonghistorythatE... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-04-29 人气：649 [查看详细] |
| 各位专家、领导、大家好！我是来自广东顺德大良实验小学的田湘军。很高兴能够参加这次全国小学英语教学观摩暨研讨会的活动。下面，我将结合自己参赛的情况进行说课。主要从说教材、说学生、说教法和说过程等四个方面... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-04-21 人气：189 [查看详细] |
| 一．说教学内容分析本节课是学生学习现在进行时的第一课时，要求学生能够听、说、读、写五个动词短语的ing形式。并能运用句型“Whatareyoudoing?I’mdoingthe... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-04-15 人气：4825 [查看详细] |
| 一、说教材：本节课是《新标准英语》第二册Module8Unit2的课文教学，课型为新授课。基于学生对有关动物、颜色以及运动方面的单词有了比较熟练的掌握，本单元的教学目的是在学生已有知识的基础上，重点学... |
| 来源：本站整理 作者：闫 芳 日期：2011-03-24 人气：250 [查看详细] |
| 我说课的内容是外研版小学新标准英语三年级起始第四册第4模块第二单元《WillitbewindyinBeijing?》包括四部分内容。一．“谈”教学内容：课文的标题是：《Will... |
| 来源：本站整理 作者：徐玉红 日期：2011-01-16 人气：1118 [查看详细] |
| 一、说教材（1）教材简析本教材是我国北京外语研究社和英国麦克米伦出版公司共同推出的我国第一套中小学“一条龙”英语教材。它在选材方面具有优先性，适应性，科学性，能够优先选登并且适... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2010-08-27 人气：1096 [查看详细] |
| 1.教学目标：我根据教材、大纲提倡素质教育的基本要求和三年级学生身心发展规律与兴趣特点，将本课时的教学目标定位于：知识与能力目标：通过图片展示、课件展示、对话、小游戏等教学手段，使学生能够听、说、读出... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2010-08-27 人气：3855 [查看详细] |
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