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    1、 五年级品德与社会上册期末测试卷
    一、填空。(1)随着科学技术的发展,科学家从地下发掘的__________中,知道人类的祖先是从_____进化而来的。(2)________和_________两大河流,被称为我国的母亲河,为中华民族...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-24  人气:0  [查看详细]
      2、 思想品德《我的父亲母亲》导学案
      学习目标:1、学会爱自己的父母,去孝顺父母2、与父母共进退,培养家庭责任感学习重点:引导学生向父母发出爱、孝敬父母学习难点:怎样承担起家庭的责任预习要点:1、在日常生活中,我们通常只是做了一些力所能及...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-20  人气:47  [查看详细]
        3、 品德与社会《丰富多彩的节日生活》教学设计
        本课分析:本课在单元中的定位:本课是品社五年上册第四单元中的第三课,是重点课。本课要完成的单元目标及教法体现:本课是五年级上册第四单元“民族团结一家亲”中的第三个主题&ldqu...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-01-26  人气:123  [查看详细]
          4、 品德与社会《学会沟通》教学设计
          活动目标:知识与能力:让学生知道与父母之间发生矛盾是很正常的事情,并懂得与父母之间发生矛盾的原因是由于父母对自己的爱。过程与方法:学会用平和的态度和正确的方法处理与父母的矛盾,常与父母沟通交流。情感、...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-12  人气:355  [查看详细]
            5、 品德《在兴趣的乐园里》教学设计
            教学目标认知:1.知道爱好有益于身心健康的文娱、体育、科技等活动是健康的兴趣爱好。2.知道健康的兴趣爱好有助于一个人的全面发展和个性发展。情感:愿意培养健康的兴趣爱好,对一些有益的活动产生兴趣。行为:...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-12-07  人气:105  [查看详细]
              6、 品德与社会《不堪重负的地球》教学设计
              教学目标:1、让学生了解地球母亲目前的状况,知道人口众多、资源有限、环境遭到污染已经造成对地球母亲的威胁。2、知道计划生育是我国的基本国策,了解我国为世界人口放缓做出的贡献。2、通过教学激发学生保护地...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-11-03  人气:933  [查看详细]
                7、 品德与社会《我们的民主生活》教学设计
                教学目标:1.知道学生干部应通过选举产生,了解民主选举的一般程序。2.知道人人都有选举权,选举中做到公平、公正。3.懂得当干部只有为大家服务的责任,没有非凡权利。教学预备:预备班级干部竞选会教学设计:...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-09-15  人气:911  [查看详细]
                  8、 《男生女生》评课稿
                  田老师执教的《男生女生》能结合教学内容,设计富有创意的教学活动,吸引和组织学生参与课堂实践,实现了以学生为中心,以活动为中心,学生的主体性得到了较好的发挥。纵观本节课我认为主要体现了以下几个特点:1....
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-03  人气:626  [查看详细]
                    9、[组图] 《品德与社会》五年级上学期模拟试卷
                    一、填一填:每个空1分,共20分。1、公元纪年是准确表达历史实践的一种方法。我出生在我是年上学的。我现在生活在世纪。年,2、我国享誉世界的四大发明是:。、、、3、孔子是一位伟大的思想家、教育家。他的名...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-02  人气:1078  [查看详细]
                      10、 鄂教版品德与社会《健康生活伴我行》教学设计
                      教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第一单元第一课《健康生活伴我行》。学情分析当今社会正掀起全民健身的热潮,人们越来越深刻的认识到身体健康是生活、学习、工作的基础。近年来,中共...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-02  人气:1894  [查看详细]
                        11、 鄂教版品德与社会《天天拥有好心情》教学设计
                        教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第一单元第二课《天天都有好心情》。学情分析情绪是学生每时每刻都能体会到的一种比较深刻的心理活动,它和学生的学习、生活息息相关,无时不刻影响着...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-02  人气:2880  [查看详细]
                          12、 鄂教版品德与社会《阳光少年知荣辱》教学设计
                          教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第一单元第三课《阳光少年知荣辱》。学情分析知荣明耻是指导学生树立正确的是非观、荣辱观教育的重要内容。小学高年级的学生具有一定的辨别是非的能力...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-02  人气:1282  [查看详细]
                            13、 鄂教版品德与社会《我有一颗感恩的心》教学设计
                            教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第二单元第四课《我有一颗感恩的心》。学情分析从孩子的心理特点和认知程度上分析,小学高年级学生进入青春期以后自我意识迅速发展,批判性思维不断涌...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-02  人气:1865  [查看详细]
                              14、 鄂教版品德与社会《我有一份责任》教学设计
                              教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第二单元第五课《我有一份责任》。学情分析从学生的社会生活环境看,社会是由一个个的家庭组成的,家庭是社会的缩影,“家家都有本难念的...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-02  人气:1417  [查看详细]
                                15、 鄂教版品德与社会《当矛盾发生时》教学设计
                                教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第二单元第六课《当矛盾发生时》。学情分析从学生的社会生活环境看,随着年龄的增长,五年级的孩子对社会上和自己生活中的一些问题有了更多的感受,常...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-02  人气:1625  [查看详细]
                                  16、 鄂教版品德与社会《祖国,你好》教学设计
                                  教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第三单元第7课《祖国,你好》。学情分析从学生的社会生活环境看,现在的孩子获得信息的渠道很多,如书籍、媒体,也或是亲自到祖国各地旅游,可以说他...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-02  人气:1782  [查看详细]
                                    17、 鄂教版品德与社会《在祖国母亲的怀抱里》教学设计
                                    教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第三单元第8课《在祖国母亲的怀抱里》。学情分析从学生的社会生活环境看,学生生活在长江边,共饮长江水,也能深刻的感受到长江这些年的变化,比如污...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-02  人气:1652  [查看详细]
                                      18、 鄂教版品德与社会《宝岛台湾》教学设计
                                      教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第三单元第9课《宝岛台湾》。学情分析从学生的社会生活环境看,由于新闻、各类媒体经常会提到台湾,在他们喜欢的名人中也不乏有台湾人,所以对台湾这...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-02  人气:1839  [查看详细]
                                        19、 鄂教版品德与社会《祖国资源的 “博”与“薄”》教学设计
                                        教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第三单元第10课《祖国资源的“博”与“薄”》。学情分析从学生的社会生活环境看,国情教育对学生...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-02  人气:2135  [查看详细]
                                          20、 鄂教版品德与社会《博大精深的文化》教学设计
                                          教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第四单元《我们都是炎黄子孙》第十二课《博大精深的文化》。学情分析中国是历史悠久的文明古国,中华民族是聪明智慧、富有创造性的民族,我国人民创造...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-02  人气:1438  [查看详细]
                                            21、 鄂教版品德与社会《世界各地的华人》教学设计
                                            教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第四单元第十三课《世界各地的华人》。学情分析“世界各地的华人”距离学生现实生活较远,为了让学生通过本课学习真切地感受...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-02  人气:818  [查看详细]
                                              22、[图文] 《行行出状元》教学设计
                                              课时目标:1、了解“行行出状元”的由来,知道各行各业都可以出状元,感受劳动创造的光荣。2、懂得无论从事什么工作,只要热爱本职工作,刻苦钻研,踏实肯干,都能成为行业中的&ldqu...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-07-26  人气:225  [查看详细]
                                                23、 品德与社会《认一认祖国政区》教学反思
                                                本课是五年级上册《品德与社会》第二单元《可爱的祖国》中第三课《认一认我国政区》。其实这一课是一节汇报课,学生需要通过课前收集资料,认识祖国的各个政区,知道各政区在中国政区划图中的位置,并尽量去记住它们...
                                                来源:本站整理  作者:林倩名  日期:2011-05-03  人气:692  [查看详细]
                                                  24、 《认一认祖国政区》教学设计
                                                  教学目标:1、知识与技能:(1)记住我国划分为34个省级行政区,其中包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区,感受祖国的强大。(2)知道每个省级行政区的全称和简称,尽量记住我国的5个自治区...
                                                  来源:本站整理  作者:林倩名  日期:2011-05-03  人气:657  [查看详细]
                                                    25、 《五十六个民族五十六朵花》教学设计
                                                    教材分析:《五十六个民族五十六朵花》是人教版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册中的第四单元《我们都是中华儿女》中的第一个主题活动。这一单元的主旨在让学生知道我国是一个统一的多民族国家,...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-02  人气:2150  [查看详细]
                                                      26、 《社会生活中的民主》教学设计及反思
                                                      一、教学目标:1.了解社会生活中民主对话的基本形式。2.体验民主对话的情景和氛围。3.具备初步的民主意识和民主参与能力。二、学情分析:“社会生活中的民主生活”对于小学生来说是一...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-02  人气:2343  [查看详细]
                                                        27、 《三级阶梯上的国土》教学设计
                                                        学情分析对于我国五种主要地形,学生对平原及山脉较熟悉,对盆地、丘陵、高原三种地形还比较生疏,发现绝大多数的学生只知道到青藏高原旅游空气稀薄,会有高原反应,草原,有一种一望无际、心旷神怡的感觉,对什么是...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-02  人气:906  [查看详细]
                                                          28、 品德与社会《阳光少年知荣辱》教学设计
                                                          主题目标:1、懂得做人要自尊、自爱,有羞耻感,要爱惜自己的名誉。2、学习反省自己的生活行为。主题重点:懂得做人要自尊、自爱,有羞耻感,要爱惜自己的名誉。活动准备:收集古今爱惜自己名誉的人物故事。活动时...
                                                          来源:本站整理  作者:何永昌  日期:2010-11-17  人气:211  [查看详细]
                                                            29、 品德与社会《美丽富饶的宝岛》教学设计
                                                            主题目标:1、了解台湾的地理概况和丰富的资源,知道台湾是一个美丽富饶的宝岛。2、了解台湾的物产和风光,知道台湾是一个美丽的宝岛。活动重点:台湾是祖国的一个美丽富饶的宝岛。活动准备:1.教师准备:台湾物...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-10-25  人气:507  [查看详细]
                                                              30、 品德与社会《祖国真大》教学设计
                                                              教材分析:《祖国真大》是义务教育课程标准试验教科书《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱你,中国》的第一个大主题《祖国,您好》中的第一个小主题。主题目标:1、知道我国的地理概况,了解我国的地理位置,领...
                                                              来源:本站整理  作者:董丽  日期:2010-10-24  人气:930  [查看详细]
                                                               五年级上册   86   30   1/3页   首页   1   2   3      GO