您当前的位置:小学教学设计网小学语文语文教案人教大纲版二年级下册 → 文章列表
RSS订阅
Clear History访问记录
本类AD
精彩广告
    1、 《坐井观天》教学设计及反思
    教学目标1、学会本课7个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、分角色正确流利地朗读课文。4、了解故事内容并从中受到启发。教学重点1、能正确认读本课的生字。2、正确流利地朗读课文,体会寓言的寓意。教学...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-21  人气:352  [查看详细]
      2、 《骄傲的孔雀》教学案例
      教材分析《骄傲的孔雀》是九年义务教育六年制小学语文第四册的一篇看图学文。这一课文的主题是“使学生懂得任何时候都不能骄傲自大”。课文讲的是一只骄傲的孔雀为炫耀自己的美丽,竞和自己...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-20  人气:475  [查看详细]
        3、 人教版《看月食》教学设计
        《看月食》教学设计方案姓名:申毅工作单位:四川省蓬溪县实验小学邮箱:shenyi73@163.com电话:15882548866邮编:629100学科:语文学段:小学教学内容:人教版小学语文第四册第七...
        来源:本站原创  作者:申毅  日期:2009-12-09  人气:394  [查看详细]
          4、 《我们的成绩》教学设计
          一、教学要求   1每人选送一件作品(美术、书法、手工等任选其一)。要是自己认为最好的,有创新的。   2介绍自己的作品,并能讲述完成的过程。   3观看展览后,评出好作品,并说出理由。  二、...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:64  [查看详细]
            5、 《丑小鸭》教学设计
            教学目标:   1.学会生字及由这些生字所组成的词语,理解词语。   2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。   3.通过学习课文,培养学生观察、想象的能力,注重学生...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:340  [查看详细]
              6、 《狼和小羊》教学设计
              目的要求  1、知识掌握目标:   1)、通过理解课文内容,让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事,他们是不讲道理的。   2)、理解本课新词:找碴儿、争辩、龇等学会生字:喝、弄、冲、争、反、扑。 ...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:230  [查看详细]
                7、[图文] 《刻舟求剑》教学设计
                教学目的   1.通过学习,理解课文内容,能说出“刻舟求剑”这个成语的含义,理解刻舟求不到剑的道理。   2.学会本课7个生字和掌握由这些生字组成的词语。   3.会背诵课文。...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:394  [查看详细]
                  8、 《称象》教学设计
                   设计理念:  1、《称象》是一篇传统课文,记叙了曹操的儿子曹冲在七岁时就动脑筋想办法称出大象的体重。课文的重难点均应放在第3、4段的理解上。  2、三年级学生形象思维占主导地位,因此在学习曹冲称象的...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:149  [查看详细]
                    9、 《要是你在野外迷了路》教学设计
                     教学目标:   1、懂得怎样利用自然现象辨别方向。    2、学会本课的13个生字,认识寸字旁,理解“野外、迷路、千万慌张、大自然、天然、指南针、准确、忠实、向导、指点、树影、北极星、永...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:223  [查看详细]
                      10、 《清澈的湖水》教学设计
                      一、教学要求   1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。   2、理解课文内容使学生懂得保护大自然,增强环保意识。   3、有感情地朗读课文。  二、教学重点   1、学会本课生字新...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:137  [查看详细]
                        11、 《画风》教学设计
                        教材简说  “画风”,这个题目引起了课本中的小朋友思考,也引起了我们的思考。风看不见,摸不着,怎么画呢?课文中的三个小朋友一起画画,本来陈丹说:“风,看不见,摸不着...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:309  [查看详细]
                          12、[图文] 《看月食》教学设计
                           教学目的   1.理解课文内容。初步懂得发生月食的原因,激发学生热爱科学、学习科学的热情。   2.学会本课7个生字和由这些生字组成的词。   3.能正确、流利地朗读课文。  教学时间 3课时  教...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:73  [查看详细]
                            13、 《蜜蜂引路》教学设计
                            教学要求]   知识与能力   1.学会本课生字、新词。   2.理解课文内容,体会人物特点。   3.正确、流利、有感情地朗读课文。  [重点难点]   重点:理解课文内容,体会人物的特点。   难...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:149  [查看详细]
                              14、 《难忘的泼水节》教学设计
                              教学目标:   1、会认12个生字,会写12个字。   2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。   3、对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:114  [查看详细]
                                15、[图文] 《葡萄沟》教学设计
                                【教学要求】   1.使学生知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方,激发他们热爱伟大祖国的思想感情。   2.学习理解自然段,抓住自然段的主要内容。  【教学重点】第二自然段,在理解各句的基础上...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:118  [查看详细]
                                  16、 《雷雨》教学设计
                                  课题:18、雷雨  授课时间:2004.3.24  教学目标:   1、会认4个生字,会写12个字。   2、默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。   3、有留心...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:287  [查看详细]
                                    17、 《黄山奇石》教学设计
                                    教学目标  1.通过看图、学文,体会黄山石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。  2.通过观察图画和理解语言文字,培养观察能力和想象能力。  3.学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:167  [查看详细]
                                      18、[图文] 《识字学词学句(二)4》教学设计
                                      教学目标:   1.学会本课14个生字,认识6个生字。能正确书写由要求学会的生字组成的词语。   2.正确、流利地朗读同语和句子。选自己喜欢的句子背下来。   3.了解句子的意思,从中受到教育。  教...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:38  [查看详细]
                                        19、 《识字学词学句(二)3》教学设计
                                        教学目标   1.学会本课14个生字,认识7个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。   2.能正确、流利、有感情地朗读句子。   3.运用形旁表义、声旁表音的规律,学习本课的形声字。     ...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:43  [查看详细]
                                          20、[图文] 《识字学词学句(二)2》教学设计
                                          教学目标:   1.学会本课14个生字和由生字组成的词语。会认6个生字。   2.正确、流利地朗读句子,理解句子的意思。               第一课时  一、复习有关部首字,引入新课   1....
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:25  [查看详细]
                                            21、[图文] 《识字学词学句(二)1》教学设计
                                            教学目标   1.学会本课14个生字和由生字组成的词语。认识2个生字。   2.能正确读写要求学会的词语。   3.正确、流利地朗读韵文,读懂韵文的意思。                第一课时  一...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:31  [查看详细]
                                              22、 《校园里的画》教学设计
                                              教学目标   1.能正确、流利、有感情地朗读课文。   2.学会本课12个生字,四字格下面的双横线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。   3.通过看图和学文,使学生了解同学之间要互帮互助、互信互...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:46  [查看详细]
                                                23、 《妈妈的爱》教学设计
                                                教学目标:   1、基础目标:    (1)学会本课7个生字,认识6个生字。能正确读写由要求学会的组成的词语。    (2)理解诗歌的内容,体会诗中对比方法的运用,进行仿说。    (3)正确、流利、...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:287  [查看详细]
                                                  24、[图文] 《日月潭》教学设计
                                                    教学目的   1.学会12个生字,掌握生词和由熟字组成的新词。   2.能借助汉语拼音读准字音,理解课文内容,知道日月潭在什么地方,它的名字是怎么来的,练习默读课文。   3.能听写课后作业中的词...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:143  [查看详细]
                                                    25、 《北京亮起来了》教学设计
                                                    第一课时  教学目标:  1、学会本课11个生字,初步理解新词在课文中的意思,能认读“辉、煌、幢、繁”4个字。  2、初读课文,了解课文内容。  3、培养学生正确、流利地朗读课...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:130  [查看详细]
                                                      26、 《保护有益的动物》教学设计
                                                      教材分析:  本次口语交际是让学生通过各种练说了解对人类有益的动物,让学生通过讨论"怎样保护有益的动物"具体措施,培养学生对有益动物的爱心,初步树立环保意识。  学生分析:  二年级的学生虽然已经有了...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:184  [查看详细]
                                                        27、 《雷锋叔叔和我们在一起》教学设计
                                                        教学目地:   1学会本课14个生字,会认6个生字,能正确读写有要求学会的生字组成的词语。   2有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。   3通过读文,学习雷锋精神,座城市、勤劳、爱学习和关心别人的...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:79  [查看详细]
                                                          28、 《小黄鸡的故事》教学设计
                                                          教学要求:   1、学会本课十三个生字,认识五个生字。   2、能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。   3、正确、流利、有感情地朗读课文。   4、理解课文内容,懂得关心弱小,做个有爱心的孩子。...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:51  [查看详细]
                                                            29、[图文] 《春雨》教学设计
                                                            教学目的   1.学会7个生字和由这些字组成的生词以及熟字组成的新词。   2.能借助汉语拼音读准字音,理解诗歌内容,知道春雨对植物生长有哪些益处,教育学生积极参加种树、种花、绿化、美化祖国的活动。 ...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:148  [查看详细]
                                                              30、 《骄傲的孔雀》教学设计
                                                              教学目标   1.通过看图学习课文,使学生知道孔雀因为骄傲,结果跌进湖里,从而懂得要谦虚,不骄傲。   2.能看图连起来说说孔雀跌进湖里这件事。   3.根据问题填写适当的句子,使一段话连贯通顺。  ...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-04  人气:61  [查看详细]
                                                               二年级下册   39   30   1/2页   首页   1   2      GO