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    1、 《撇的书写》教学设计
    教学要求:1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇”。3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-09-05  人气:366  [查看详细]
      2、 《竖的书写》教学设计
      教学要求:1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖”。3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-09-05  人气:567  [查看详细]
        3、 《横的书写》教学设计
        教学要求:1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横”。3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-09-05  人气:521  [查看详细]
          4、 《正确的写字姿势》教学设计
          教学要求:1、仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-09-05  人气:827  [查看详细]
            5、 《练习8》教学设计
            教学目标:   1.复习巩固字的笔顺规则,归类掌握字的4种间架结构,提高识字、写字能力。   2.复习巩固学过的字,积累词语,大部分会用。   3.进一步建立句子概念,提高听、记句子的能力。   4....
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:80  [查看详细]
              6、 《捎口信》教学设计
              一、教学目标   1、会用“什么时间在什么地方干什么,请谁怎么样”以及“什么时间干什么”、“谁请谁干什么”等句式说话。   2、...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:33  [查看详细]
                7、 《扮老公公》教学设计
                教学目标:   1.学会7个生字:老、年、到、点、身、乐、得;认识新偏旁:立刀旁、四点底、双人旁;理解“老公公”、“新年”、“点点头&rdq...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:32  [查看详细]
                  8、 《雪娃娃》教学设计
                  教学目标(情感、知识、技能)  1、懂得雪被太阳晒了要融化的自然知识,初步培养热爱自然、热爱生活的情趣。  2、学会本课7个生字,掌握偏旁“雨字头、又字旁”,理解“...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:89  [查看详细]
                    9、 《不怕冷》教学设计
                    教学目标:   1.学习解放军,冬天不怕冷,养成按时起床。按时到校的习惯。   2.学会7个生字:冷、就、怕、出、长、当、也;学会新偏旁:“冫”(两点水)、“忄&r...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:43  [查看详细]
                      10、 《练习7》教学设计
                      教学目标:   1.复习学过的偏旁,能把熟字按偏旁归类。   2.复习学过的词语,能帮学生积累词语。   3.区分完整的句子和不完整的句子,进一步建立句子概念,学习运用句号。   4.初步培养尊敬老人...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:34  [查看详细]
                        11、 《小手帕》教学设计
                        教学目标:  1、能有顺序地观察和述说手帕的样子,话说得清楚明白,语句完整、通顺。  2、知道手帕的用处,初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。  教学准备:  1、放大手帕图两幅。  2、学...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:44  [查看详细]
                          12、[图文] 《过桥》教学设计
                          一、教材分析  本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。  全文分两个自然段。第一段只有一句话,讲雷锋小时候上学必须经...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:33  [查看详细]
                            13、 《奶奶笑了》教学设计
                            教学目标:  1、学习课文,懂得从小要尊敬长辈、关心老人。  2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话,培养学生的口头表达能力。  3、能利用投影进行想象说话和复述课文的练习。...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:67  [查看详细]
                              14、 《别说我小》教学设计
                              教学目标:   1.学会7个生字:说、会、洗、把、奶、种、地;认识笔画横折折折钩,偏旁三点水。提土旁“土”;学会用“会”说话;理解“奶奶&r...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:45  [查看详细]
                                15、 《练习6》教学设计
                                教学目标:   1.通过形近字母的认读和比较,巩固汉语拼音,提高认读能力。   2.复习巩固学过的偏旁、生字、词语。   3.抄写句子,初步建立句子的概念。   4.看图说话,培养学生的语言表达能力、...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:21  [查看详细]
                                  16、 《秋收》教学设计
                                  教学目标:   1.知道秋天是个丰收的季节,秋天的田野稻谷黄、棉花白、农民秋收忙。   2.能看图回答问题,会用“什么时候,什么怎么样?”和“谁在什么地方干什么&r...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:47  [查看详细]
                                    17、 《数新房》教学设计
                                    教学目标:   1.学会七个生字:新,放。学。后。和。同。校;认识4个偏旁;斤字旁、反文旁、同字框。木字旁;理解“放学、同学、山上、学校”等词语;能读拼音写句子。   2.能正...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:37  [查看详细]
                                      18、 《小小的船》教学设计
                                      教学目标:  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、复习、巩固汉语拼音,认识8个生字,指导“尖”的书写。  3、体会是诗句所描绘的夜空景象,培养学生热爱大自然的感情。  ...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:220  [查看详细]
                                        19、 《秋天的果园》教学设计
                                         教学目标:   1、学会7个生字:秋、园、红、黄、劳、动、笑;认识4个偏旁:禾木旁、绞丝旁、力字旁、竹字头;认识全包围结构;理解“秋天”“果园”&ld...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:274  [查看详细]
                                          20、 《互相帮助》教学设计
                                          教学目标:   1、初步培养观察画面的能力,并能用一二句话把事情说清楚,说明白。   2、初步学会使用常用的礼貌用语:请、谢谢、不用谢、没关系等。   3、懂得小朋友之间应互相关心,互相帮助。  课时...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:142  [查看详细]
                                            21、 《鸟儿 花儿》教学设计
                                            教学目标:   1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字;认识偏旁草字头“”;理解“鸟儿”、“花儿”、&l...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:44  [查看详细]
                                              22、 《拍皮球》教学设计
                                              教学目标:  1、理解课文知道自己是个小学生了,下课要和大家一起玩,和同学友好相处。  2、学会本课7个生字,“拍、冬、有、个、叫、家、起”,   新偏旁“提手旁、...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:46  [查看详细]
                                                23、 《我们上课了》教学设计
                                                教学目标:   1、学会“课、了、的、不、要、里、皮”7个生字;认识偏旁言字旁、白字旁和基本笔画横折提;理解上课小鸟等词语;会用“我们”看图说一句话。 ...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:26  [查看详细]
                                                  24、 《我的家》教学设计
                                                  教学目标(情感、知识、技能)   1、得要尊敬老人、爱爸爸、爱妈妈。   2、能正确、清楚、响亮地用一句话回答自己家的地址,家里有哪几个人。  重点 能正确、清楚、响亮地各用一句话回答课后三个问题。 ...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:79  [查看详细]
                                                    25、 《北京 天安门》教学设计
                                                    教学目标:   1、知道北京是我国的首都,天安门在北京。初步培养学生热爱北京,热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。   2、学会本课6个生字:北、京、安、门、前、升;认识宝盖头;认识上下结构;理解&ld...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:38  [查看详细]
                                                      26、 《中国人》教学设计
                                                      教学目标:   1、知道自己是中国人,我们的祖国叫中华人民共和国,我们都爱自己的祖国。   2、学会本课6个生字:国、你、是、他、们、都;认识“□”(方框)、“&r...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:40  [查看详细]
                                                        27、 《爸爸 妈妈》教学设计
                                                        教学目标:   1、会“爸、妈、好、我、爱”5个生字,认识“父字头”和“女字旁”两个偏旁和笔画“”(斜钩...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:42  [查看详细]
                                                          28、 《练习3》教学设计
                                                          教学目标:   1、巩固本单元学过的生字,读准字音,正确书写,能区分形近字。能认读由熟字组成的6个词语,了解它们的意思。   2、通过说和做,养成在学校学习的良好习惯。  课时安排:2课时      ...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:34  [查看详细]
                                                            29、 《鸟儿飞 鱼儿游 小虫爬》教学设计
                                                             教学目标:   1、学会生字“鸟、儿、鱼、飞”,读准音,认清形,了解义,能正确书写。   2、看图感知画面内容,练习说话。   3、拓展认识各种鸟,鱼;激发学生喜爱小动物的的...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:43  [查看详细]
                                                              30、 《乌云 大风 闪电 下雨》教学设计
                                                              一.教学目的要求:  1.看图说话,复习课文内容,知道小鸡、小鸭的某些生活习性。  2.学会两种新笔画:  3.学会六个生字、读准字音、认清字形、理解字义、正确书写。  二.教学重点、难点:  六个生...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:42  [查看详细]
                                                               一年级上册   66   30   1/3页   首页   1   2   3      GO