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    1、 《小镇的早晨》第一课时教学设计
    一、教学要求:1.初步了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化,体会作者的赞美之情,激发学生对生活的热爱;2.继续学习抓重点词句理解自然段的主要内容,引导学生把文中的生动优美的句子划出来,细细...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-07-13  人气:216  [查看详细]
      2、 《练习8》教学设计
       教学目标:   1、会熟练地拼读音节,写出相应的词语;会正确使用数量词,能给部分词语写出意思相反的词。   2、会修改动词和宾语搭配不当的句子;会正确地给一段话加上标点符号。   3、懂得写好信封的...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:54  [查看详细]
        3、 《练习7》教学设计
        教学目标   1、能确定同一个字在不同词语中的意思;能正确抄写指定的词语;能写出词语的近义词。   2、能根据课文句子填空,体会比喻中喻体的作用。   3、能用自己的话书面解释古诗中的有关句子。   ...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:45  [查看详细]
          4、 《写信》教学设计
          一、教材分析  1.背景知识  书信是最常用的应用文之一,是本册教材应用文教学的重点。第一单元的留言条其实是一封简单的信,通过训练为写信的教学打下基础。  2.教材分析  教材共分四个部分。第一部分是...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:221  [查看详细]
            5、 《爆竹声声》教学设计
            教学流程:  一、趣引课题  1、猜谜:(课件出示)    有个小孩脾气暴,    发起火来不得了。    嘭啪一声蹦上天,    身上衣服全撕掉。    ——打一节日用品  ...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:122  [查看详细]
              6、 《神笔马良》教学设计
              教学目标:  1.初步学会按照课后思考题,边读边思学习课文,养成良好的读书习惯。  2.能根据问题回答课文的主要内容。  3.学会17个生字,理解18个词语的童思。  4.初步培养爱憎分明的感情.懂得...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:83  [查看详细]
                7、 《西沙渔人》教学设计
                教学目标:   1、有感情地朗读课文,边读边思考,能回答课后问题;感受西沙渔人勇敢、机智、剽悍的品格,培养学生的阳刚之气。   2、学会本课14个生字,读准多音字“挣”&ldq...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:33  [查看详细]
                  8、 《赠刘景文》教学设计
                  学习目标:   1、会认“菊、残、君、橙、橘、径”6个生字,会写“首、刘、枝、记”4个字。   2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:234  [查看详细]
                    9、 《望庐山瀑布》教学设计
                     一、教材分析:  (一)、[注释]  1.庐山:在江西省九江市南,是我国著名的风景区。  2.香炉:即香炉峰,在庐山西北,因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。  3.挂前川:挂在山前面的河流。  ...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:79  [查看详细]
                      10、 《早发白帝城》教学设计
                      教学目标  1、学会五个生字,正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。  2、朗读、背诵并默写古诗。  3、学习利用注释,展开想象,读懂古诗。  4、理解诗句意思,想像诗歌所描绘...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:152  [查看详细]
                        11、 《新村鱼乐池》教学设计
                        教学目标:  1、感受祖国建设的成就,人民生活水平的提高。   2、会按一定的顺序观察图上的景物。  3、会按一定的顺序把图上的景物有条理的写下来。  4、继续培养学生相互评议、批改、合作的能力。  ...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:41  [查看详细]
                          12、 《美丽的田野》教学设计
                          教学目标:   1、能听写老师朗读的一段话。   2、能说清楚听写的这段话的内容。  一、揭题.   1、说话训练:在你的印象中,"美丽的田野"是怎样的一幅美景?你能用"田野"(怎么样或长着什么)来说...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:57  [查看详细]
                            13、 《我家的小园》教学设计
                            教学要求   1、指导学生有感情地朗读课文,读懂课文内容,从中感受田园风光的美,热爱自然,热爱生活。   2、引导学生学习描写小园四季景色的词语、句子。认识课后的4个生字。  教学重点  读懂课文内容...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:69  [查看详细]
                              14、 《鸬鹚》教学设计
                              教学目标:  1、学会5个生字,理解“一望无垠”“悠然”等词语。  2、通过学习,理解课文,知道渔人是怎样利用鸬鹚来捕鱼的,作者又是怎样依照时间顺序,描...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:55  [查看详细]
                                15、 《古诗三首》教学设计
                                教学目标   1.使学生理解诗句的意思,了解古诗内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。   2.学会本课中的5个生字及新词。   3.会背诵并默写两首古诗。  教学重点   理...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:62  [查看详细]
                                  16、 《船过三峡》教学设计
                                  一、教学目标  1.学会8个生字;理解10个新词语的意思。  2.有感情地朗读课文,感受长江三峡的风光美;背诵课文第2、3、4自然段。  3.能仿照课文句子,写几句赞美一个地方的话。  二、教学重点、...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:59  [查看详细]
                                    17、 《练习6》教学设计
                                    一、教学目标:   1、初步学会用确定难查字部首的方法查字典;能正确拼读音节,根据音节写出学过的词语;能很据意思写出学过的成语。   2、能仿照例句改写句子,使句子的意思表达得更具体;能用&ldquo...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:39  [查看详细]
                                      18、 《学做家务》教学设计
                                      教学目标  1、能把学做一件家务事的过程写清楚,做到语句通顺,意思连贯  2、培养学生热爱劳动的好习惯和初步的生活自理能力,自己能做的事自己做  教学重点和难点  教学要点:把劳动的过程写具体  教学...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:114  [查看详细]
                                        19、 《小镇的早晨》教学设计
                                        教学目标:  1、了解江南水乡小镇早晨特有的景象,以及小镇的发展变化,激发学生热爱生活,热爱祖国的情感。  2、继续学习用重点句概括段的主要内容。  3、学会生字新词。  4、有语气地朗读课文,背诵第...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:52  [查看详细]
                                          20、 《密林怪客》教学设计
                                          教学目标:  1、学会本课的10个生字,能读准多音字“扎、落”;理解12个新词语的意思;能写出“埋伏”、“顺从”的近义词;能把不...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:28  [查看详细]
                                            21、[图文] 《田忌赛马》教学设计
                                            一、教材分析  课文记叙了战国初期齐国大将田忌与齐威王赛马,孙膑巧用计使田忌先败后胜的故事。说明要办好事情,应对主客观情况进行科学分析,合理使用力量。  课文按事情发展顺序(也是按时间先后顺序)分为三...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:84  [查看详细]
                                              22、 《练习5》教学设计
                                              一、教学目标:   1、能熟练地拼读音节,写出相应的句子;能在指定的句子中,正确辨别选用音近字或形近字;能把同类词语进行逻辑归类。   2、能给句子加上顿号、逗号和句号。   3、能照样子把前果后因的...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:31  [查看详细]
                                                23、 《烧纸船》教学设计
                                                教学目标  1.学会有顺序地仔细观察一次科学小实验的演示过程。  2.学会有条理地具体地记叙一次科学小实验的经过。  3.初步懂得这个小实验的科学道理,激发爱科学的兴趣。  教学重点与难点  教学重点...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:29  [查看详细]
                                                  24、 《电子娃娃乘车记》教学设计
                                                  一、教学目标  1、能完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事,做到语句通顺,意思连贯。  2、感受互相帮助的社会新风尚。  二、教学重点  完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事。  三、教学难点  讲述...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:34  [查看详细]
                                                    25、[图文] 《新型玻璃》教学设计
                                                    第一课时  教学目的:  1、学会正确读写本课生字新词。  2、朗读课文,整体感知课文,初步了解课文内容。  教学重难点:  学习生字词,整体感知课文,初步了解课文内容。  教学过程:  一、导入新课...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:72  [查看详细]
                                                      26、 《航天飞机》教学设计
                                                      认知目标:   1、学会生字10个,读准多音字“脏”、“着”的读音,理解新词11个。   2、了解航天飞机和和银色飞机的特点和用途。  技能目标:   ...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:149  [查看详细]
                                                        27、 《大自然的语言》教学设计
                                                        教学要求:  1.学会9个生字和11个词语,认识6个字。  2.能正确流利地朗读课文。通过读课文知道课文中大自然的语言指的是什么,从而了解一些自然现象,初步感受大自然的奇妙,激发学生热爱大自然的兴趣。...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:44  [查看详细]
                                                          28、 《会说话的灯》教学设计
                                                          一、教学目标   1、学会本课4个生字,理解9个新词语的意思。   2、能仿照例句用“不仅……还……”写句子;能给指定的...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:108  [查看详细]
                                                            29、 《练习4》教学设计
                                                            一、教学目标   1、能根据词语读准多音字“鲜、冲、朝、号”。   2、能听写“千姿百态、漫山遍野、举目眺望、纵横交错、玲珑多姿、若隐若现”6个词语。 ...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:50  [查看详细]
                                                              30、 《练习3》教学设计
                                                               一、教学目标:   1、能用部首查字法查字典,能熟练地拼读音节,写出汉字;会正确地搭配词语,能辨析“宁静、安静、平静”和“坚定、坚强、坚决”的词义,并...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-27  人气:41  [查看详细]
                                                               四年级上册   52   30   1/2页   首页   1   2      GO