首页
小学语文
小学数学
小学英语
综合科目
教学管理
课件图片
教案查找
网页搜索
www.xxjxsj
.CN
» 小学教学设计网
您当前的位置:
小学教学设计网
→
小学语文
→
语文教案
→
浙教义务版
→
四年级下册
→ 文章列表
本类导航
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
Clear History访问记录
本类AD
本类关键词
教案
《我最熟
教学设计
《练习8
本类热门
1
小学第八册语文复习教案
2
《我最熟悉的人》教案设计
3
《我最熟悉的人》教学设计
4
《写一种小动物》教学设计
5
《用符号修改作文》教学设计
6
《画杨桃》教学设计
7
《快乐的足球赛》教学设计
8
《小溪流的歌》教学设计
9
《我喜欢的小物品》教学设计
10
《可爱的小蜜蜂》教学设计
最新文章
·
湖南版小学美术《小鸟找家》教学设...
·
人教版新起点《lesson20》电子课本...
·
人教版新起点《lesson21》电子课本...
·
人教版新起点《lesson22》电子课本...
·
人教版新起点《lesson23》电子课本...
·
人教版新起点《lesson24》电子课本...
·
人教版新起点《lesson25》电子课本...
·
人教版新起点《lesson26》电子课本...
·
人教版新起点《lesson27》电子课本...
·
人教版新起点《lesson28》电子课本...
精彩推荐
·
给复杂难记的知识点起个小外号
·
人教版三年级下册数学基础知识点复...
·
小学数学七巧板练习
·
一年级“六·一儿童节音乐会”活动...
·
教师普法考试复习模拟试题
·
教师普法考试试题及答案
·
浅谈小学数学有效情境的创设
·
三年级心理辅导课《学习的苦与乐》...
·
关爱不只是称赞
·
教学自主探究 愉快合作
网站热门
·
幻灯片背景图片7
·
小学教师读书笔记8篇
·
幻灯片背景图片14
·
好看的背景图片
·
新课标人教版小学五年级下册语文教...
·
08-09年小学教师个人工作总结
·
蓝天草地背影图片
·
幻灯片背景图片9
·
课件封面图片13
·
小学六年级学生评语大全
精彩广告
1、
浙教版《练习8》教学设计
一、教学目标: 1、能拼读音节,写出词语;能在实际运用中辨析几组近义词 2、能按要求把句子补充完整;能修改指定的病句 3、能给一段话加上恰当的标点符号 4、能独立读懂短文,回答问题 ...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2009-03-20
人气:75 [
查看详细
]
2、
《我最熟悉的人》教案设计
教学目标:1、通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣。 2、读懂例文,教会学生写清楚熟悉的人的一件事情。3、让学生愉快地参与习作训练中,并在表达地过程中有成功的体...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2009-01-11
人气:808 [
查看详细
]
3、
小学第八册语文复习教案
一、指导思想 依据教材,结合本班实际,把本学期知识进行系统归类,突出重点。抓好薄弱环节,认真设计练习,面向全体学生,对差的学生做好填漏补缺。使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识,并进一步形成运...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-06-29
人气:3782 [
查看详细
]
4、
《练习8》教学设计
一、教学目标: 1、能拼读音节,写出词语;能在实际运用中辨析几组近义词 2、能按要求把句子补充完整;能修改指定的病句 3、能给一段话加上恰当的标点符号 4、能独立读懂短文,回答问题 ...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:45 [
查看详细
]
5、
《我最熟悉的人》教学设计
一、教学目标: 1、学会用一件事写出一个人的特点或精神品质,做到叙事真实,事情地过程清楚。 2、初步养成留心观察周围人和事的习惯 二、课时安排:2课时 第一课...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:645 [
查看详细
]
6、
《气象学家竺可桢》教学设计
一、教学目标: 1、感受竺可桢把全部心血都用在科学研究上的精神。 2、学会本课6个生字,能理解“支撑”等9个词语的意思;初步学会用“只有…&...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:59 [
查看详细
]
7、
《画杨桃》教学设计
教学要求: 1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子,从中受到科学思想方法的教育。 2、体会课文哪些地方写得真实具体。 3、学会本课7个生字,理解词句,会用“叮嘱&rdq...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:374 [
查看详细
]
8、
《黄继光》教学设计
教学目标 1、通过学习课文,使学生知道黄继光为了战斗的胜利献出了自己年轻的生命。 2、学习按事情发展的顺序,用归并自然段的方法给课文分段。 3、学会本课生字新词。通过查字典,联系上下文理解...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:90 [
查看详细
]
9、
《练习7》教学设计
一、教学目标: 1、能填字组成词语,说说词语的意思,照样子写出自己在不同场合的身份的词语。 2、能将反问句改写成陈述句,能给句子选择合适的关联词。 3、能按课文填空,回答与短文有关的问题,...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:48 [
查看详细
]
10、
《爸爸妈妈不在家》教学设计
一、训练目的 这篇习作的训练,目的是要打破学生常规的思维定势,引导学生思维发散,多角度地去认识事物,多层面地进行观察,从而达到培养学生创新思维的能力。 二、训练要求 要求学生积极思考,大...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:63 [
查看详细
]
11、
《看望长辈》教学设计
教学目标: 1、知道看望长辈时要有礼貌地听长辈说话,回答长辈的问话能做到有条理,有礼貌,能使用礼貌用语。 2、培养学生从小尊敬长辈的良好习惯。 教学过程: 一、启发谈话,提示课题 同学们...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:44 [
查看详细
]
12、
《我爱故乡的杨梅》教学设计
教学要求: 1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。 2、在理解课文内容的基础上,了解作者是怎样围绕“可爱”这个意思,把内容写具体的。 3、学会本课的生字新词。...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:60 [
查看详细
]
13、
《登山》教学设计
一、教学目标: 1、理解“悬崖、深渊、望而生畏”等词语的意思,体会列宁作为一名革命者不怕困难,勇于正视困难,克服困难的坚强品质。 2、能有感情地朗读表现小路危险的句子和表现...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:48 [
查看详细
]
14、
《杏儿熟了》教学设计
教学目标: 1、理解重点句,了解课文的主要内容,学习奶奶朴实、善良的品质。 2、给课文分段,继续学习说段落大意。 3、学会8个生字,理解“依偎”、“吩咐...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:92 [
查看详细
]
15、
《比金钱更重要》教学设计
一、教学目标: 1、学会运用读书记号学习课文的方法。 2、学会15个生字,理解20个词语的意思。 3、能按课后作业中提示的主要意思给课文分段。 4、懂得“诚实和信任比金钱更重要。 ...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:62 [
查看详细
]
16、
《练习6》教学设计
一、教学目标 1.能比较熟练地拼读音节,写出相应词语;能用数笔画的方法查字典;能给多音字的“系、藏”据词定音;能给指定的形近字进行比较组词。 2.能给不完整的句子补充完整,...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:36 [
查看详细
]
17、
《用符号修改作文》教学设计
一、教学目标: 1、培养对自己所做作业的责任心。 2、懂得四种基本的修改符号和修改方法,初步学会用修改符号修改自己作文中的病句。 二、课时安排:2课时 第一课时 ...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:383 [
查看详细
]
18、
《月球的自述》教学设计
一、教学目标: 1、了解有关月球的知识,增强探索宇宙奥妙的兴趣。 2、学会本课的7个生字,理解“自述”等10个词语的意思。 3、能改变人称,用第三人称介绍月球的情...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:55 [
查看详细
]
19、
《说明书三则》教学设计
一、教学目标: 1、初步学会读懂说明书的方法,能回答课后练习第二题中的3个问题。学习有余力的学生能比较三则说明书在写法上的不同(上限目标)。 2、学会本课的15个生字,理解37个词语的意思。 ...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:54 [
查看详细
]
20、
《爸爸买来电饭锅》教学设计
一、教学目标: 1、知道阅读说明书的阅读方法,懂得电饭锅说明书上的内容——电饭锅的使用方法和注意事项。 2、学会本课的9个生字,理解28个词语的意思。 3、体会说明书的用...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:69 [
查看详细
]
21、
《练习5》教学设计
一、教学目标: 1、能读准指定的音节;能比较熟练地拼读音节,写出相应的词语。 2、能写出“稀少”、“宽敞”的近义词。 3、能说出省略号在指定...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:26 [
查看详细
]
22、
《记一次参观活动》教学设计
一、教学目标: 1、学会有重点地把参观过程写清楚。 2、能做到语句通顺,意思连贯。 3、能较正确地表达参观后的感受和想法。 二、课时安排:2课时 第一课时 1、启...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:82 [
查看详细
]
23、
《听听辨辨说说》教学设计
一、教学目标: 1、初步学会听别人说话,能分辨出哪些是正确的,哪些是不错误的,哪些是多余的。能辨别别人说话中哪些是语句不简洁。 2、能改正别人说话中的错误,并能正确地说出来。 二、教学过...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:19 [
查看详细
]
24、
《火龙出水》教学设计
一、教学目标: 1、能抓住重点段给课文分段。 2、能正确地拼读注音的生字,理解新词语在课文中的意思;能有感情的朗读课文最后一个自然段,能背诵第4、5自然段。 3、知道祖国水下发射运载火箭的成就,...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:27 [
查看详细
]
25、
《快乐的足球赛》教学设计
一、教学目标: 1、学会本课的两个生字,理解新词的意思。 2、理解诗歌内容,能例举说明这是异常快乐的足球赛。感受诗歌所描述的这场足球大赛的情趣。 3、能背诵、默写自己认为最生动的几节诗句。 4...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:265 [
查看详细
]
26、
《参观人民大会堂》教学设计
教学目的要求: 1、学会本课17个生字和由这些生字组成的词语。 2、理解课文内容,了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度。 3、了解课文的叙述顺序,着重理解第7自然段中句与句之间是怎样连起来的。 ...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:35 [
查看详细
]
27、
《西门豹》教学设计
教学目标: 1、初步学会抓重点段给课文分段。 2、学会本课12个生字,理解25个词语的意思,能联系上下文理解“闹”的在文中三个句子中的意思。 3、了解西门豹为民除害...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:58 [
查看详细
]
28、
《练习4》教学设计
教学目标: 1、初步学会用“数笔画查字法”查字典。 2、能一字组成两个词语,能解释带点的字在词语中的意思。能写出带点字“印、依”的近义词。 ...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:39 [
查看详细
]
29、
《写一种小动物》教学设计
一、教学目标: 1、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。 2、培养喜爱小动物的情趣。 二、课时安排:2课时 第一课时 1、谈话揭题。 你最喜...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:498 [
查看详细
]
30、
《可爱的小蜜蜂》教学设计
教学目标: 1、理解课文内容,感受蜜蜂辛勤劳动的精神,激发热爱生活、热爱劳动的思想感情。 2、学会说段落大意。 3、学会6个生字,理解“沸沸扬扬”、“计...
来源:本站整理 作者:佚名 日期:
2008-04-27
人气:96 [
查看详细
]
四年级下册
53
30
1/2页
1
2
GO
第1页
第2页