您当前的位置:小学教学设计网小学语文语文教案长春版二年级上册 → 文章列表
RSS订阅
Clear History访问记录
本类AD
精彩广告
    1、 长春版《小猴脸红了》教学设计
    一、教材分析这篇课文属于儿童话剧剧本,主要描述了小猴为了抢小熊的蜜糕受伤,反而诬陷小熊打伤了自己,最后大象用巧妙的办法拆穿了小猴的谎话。剧本通过人物间的对话,表现了小猴、大象、小黑熊三种截然不同的性格...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-12  人气:0  [查看详细]
      2、 长春版《雪趣》教学建议
      一、教材分析《雪趣》是一篇学生习作,写的是一场大雪过后,学生们在课间兴致勃勃地玩雪的情景。课文共有3个自然段,第1自然段概括地写下课以后,一片银白的世界成了学生们的乐园,大家在操场上滚雪球、堆雪人、打...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-20  人气:802  [查看详细]
        3、 长春版《汉字家园(二)①》教学设计
        教学目标: 知识与技能:1、认识11个生字,会写8个字,正确读出12组反义词,积累词汇。2、通过本课的学习,培养学生通过情境学习生字的能力。 过程与方法: 结合图画中的情境,进行语言训练。 情感、态度...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-18  人气:1118  [查看详细]
          4、 长春版《昆虫世界》教学设计
          教学目标: 1、引导学生热爱大自然,喜欢昆虫,乐于搜集整理昆虫的相关知识,并愿意进行昆虫的探究活动。 2、认识15个生字,会写2个生字,正确读出各种昆虫的名称。 3、结合课文的情境,充分发挥学生的想象...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-18  人气:889  [查看详细]
            5、 长春版《读词语,讲故事》教学设计
            教学目标: 1、通过读词语讲故事培养学生的表达能力。 2、初步学习概括的技艺,学习使用恰当的词语表达。教学重点、难点:运用恰当的词语进行表达。教学准备: 1、写好词语的题签。 2、多媒体课件教学时数:...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-17  人气:295  [查看详细]
              6、 长春版《压岁钱怎么用?》教学设计
              教学目标:口语练习一、导入课题。小朋友们,过年的时候,你收到过长辈送给你的压岁钱吗?今天我们口语交际的话题就来谈谈压岁钱怎么用。随机板书课题:压岁钱怎么用?二、小组交流。你用压岁钱都做了些什么?在小组...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-07  人气:143  [查看详细]
                7、 长春版《综合学习活动读·演·讲·编》教学片段
                (在学生表演之后,我为了学生能更好的续编故事,便出示了乌鸦落寞地站在枝头的挂图。)师:请同学们仔细观察这时乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叼起肉钻进洞里,乌鸦心中会想些什么?(学生稍加思考,纷纷举起了小手...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-07  人气:74  [查看详细]
                  8、 长春版《小小故事会》教学设计
                  教材分析这次综合学习活动是围绕“科学家小时候的故事”这一内容展开的,目的是扩展本版块教材所学的内容,强化“善于观察、敢于质疑”的学习意识,了解更多的关于...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-07  人气:491  [查看详细]
                    9、 长春版《绕口令》教学建意
                    口语交际就是在人与人的交往特定的语境中,听、说双方运用口头语言,传递信息、交流思想和感情的一种活动。也是对学生进行聆听、表达、合作、收集信息、处理信息能力的综合训练,这种能力是一种在交往过程中表现出来...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-07  人气:141  [查看详细]
                      10、 长春版《汉字家园(一)③》教学设计
                      教材分析: 本课为形声字归类识字。课文共分四组,第一组声旁是“居”的形声字,第二组声旁是“采”的形声字。第三组声旁是“几”的形声...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-07  人气:255  [查看详细]
                        11、 长春版《绝句》教学设计(2课时)
                        教材分析:这首诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时写的,共写绝句四首,本诗是其中的第三首,描写了草堂门前浣花溪边春景。 本诗由两联工整的对偶句组成。前两句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天&rdq...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-09-07  人气:487  [查看详细]
                          12、 长春版《遗爱寺》教学设计
                          教材分析:这是一首五言诗。诗人白居易通过四句诗,二十个字,向我们展示了一幅优美的人与自然的和谐美景。读诗过程中,你会沉醉于遗爱寺周围那美丽的景色之中。弄石、寻花、观泉,达到一种人与自然的和谐,使人不由...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-09-07  人气:611  [查看详细]
                            13、 长春版《稻草人穿衣服》教学设计
                            教材分析:《稻草人穿衣服》是我国著名童话作家杨红樱写的一篇充满了儿童情趣的童话故事。课文的内容以稻草人穿衣服为线索,写出了一个普通的稻草人在各种小动物、各种植物装扮下变得美丽起来。这个故事把我们带到了...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-09-07  人气:785  [查看详细]
                              14、 长春版语文二年上册四单元备课材料
                              一、教材分析:第四板块《汉字家园》5课归类识字和一个表达,一个综合实践活动组成。新课标明确指出二年级的孩子应该具有初步的独立识字能力。教材安排的这一版块都是以集中识字的形式出现的。形声字的识字特点比较...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-11-11  人气:2970  [查看详细]
                                15、 长春版《遗爱寺》教学案例
                                一、激情导入提出问题师:配乐诗朗诵(出示全诗)教师导语:诗人来到遗爱寺,看到他周围的美丽景色,突发灵感,写下这首诗。[评析:电脑音乐的播放,拨动了学生的心弦,架起教者、学者、与作者之间的心桥,为下一步...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-16  人气:686  [查看详细]
                                  16、 长春版《乌鸦和狐狸》教学设计
                                  教材分析这是一则有趣的寓言故事。讲乌鸦叼到了一块肉,停在大树上。狐狸见了直流口水,他对乌鸦讲了三次奉承话:假惺惺地笑着问候;假装关心小乌鸦;假意夸乌鸦的羽毛真漂亮、嗓子真好,最后骗到了乌鸦口中的肉。根...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-16  人气:1702  [查看详细]
                                    17、 《年的故事》教学设计
                                    学习目标: 1、认识15个生字,会写9个生字。 2、练习正确、有感情的朗读课文,能简单概括地叙述课文内容。 3、了解“年的故事”的内容。体会我国古代劳动人民的智慧和勇敢。学习重...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-23  人气:642  [查看详细]
                                      18、 长春版《压岁钱怎么用?》教学反思
                                      随着社会发展程度的快速增长,百姓生活水平地不断改善,孩子消费水平越来越高这已经成为一个不争的事实。尤其是到了每年春节,孩子们手中都会拥有自己的压岁钱。它原本是一种礼物的象征,是长辈们带给孩子们吉祥、美...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-23  人气:908  [查看详细]
                                        19、 《他们这样过年》教学设计
                                        【设计理念】 《他们这样过年》是二年级上册“年的故事”板块中的一篇课文,这篇课文以小灵通为线索,带领学生走进意大利、巴西、法国、加拿大四国,了解他们国家不同的过年习俗,并在学文...
                                        来源:本站整理  作者:安红梅  日期:2009-08-23  人气:1123  [查看详细]
                                          20、 《孩子,你长大了》教学设计
                                          教学目标 1、会写8个生字,认识13个生字。 2、练习正确、流利地朗读课文。 3、学习自己处理事情,培养与人和谐相处的良好品质。教学重点会写卡片、多媒体教学课件。 第一课时教师: 同学们,今天我们来学...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-23  人气:743  [查看详细]
                                            21、 长春版《盲人摸象》教学设计
                                            教学目标: 1.认读本课生字9个,力戒“争先恐后”、“各抒己见”的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能与同学交流自己对这个成语的理解。 3.懂...
                                            来源:本站整理  作者:胡方方  日期:2009-08-23  人气:630  [查看详细]
                                              22、 《小猴脸红了》教学设计
                                              教学目标: 1、认识13个生字,会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色创造性表演课本剧。 3、通过学习课文能明白小伙伴之间相让要诚实、团结、不说谎话。教学重点: 1、认识13个生字...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-23  人气:641  [查看详细]
                                                23、 长春版《寄给青蛙的信》教学设计
                                                一、教材简析这是一篇感人的童话故事,写的是发生在一对好朋友之间的事。小青蛙从来没有收到过一封信,它很难过;小松鼠知道了,就给青蛙写了一封信并请蜗牛大叔把信交给青蛙;青蛙收到信后高兴极了,小松鼠由此也感...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-23  人气:901  [查看详细]
                                                  24、 《大熊猫出国》教学设计
                                                  教学目标: 1、认识盼、茸、肢、肩、戴、副、墨、镜、饱、笋、川、肃、陕13个生字,认识部首“户”。 2、能正确、流利的朗读课文,积累文中优美的词汇。 3、了解国宝大熊猫,增强对...
                                                  来源:本站整理  作者:纪宏伟  日期:2009-08-23  人气:567  [查看详细]
                                                    25、 《稻草人穿衣服》教学设计
                                                    学习目标: 1、认识14个生字,会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能复述课文,积累好词佳句。 3、体会文章所表达的热爱身边的事物、热爱生活的情感。学习重、难点: 1、掌握本课生字,有感...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-22  人气:1041  [查看详细]
                                                      26、 《遗爱寺》教学设计
                                                      教学目标 1、认识5个字,会写2个字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗。 3、在充分朗读古诗的基础上,想象画面、走进意境,与作者产生共鸣。 4、培养学生收集信息的能力和热爱祖国文化的思想感情。教学重...
                                                      来源:本站整理  作者:王光宇  日期:2009-08-22  人气:560  [查看详细]
                                                        27、 《大家都来提问题》教学设计
                                                        学习目标: 1、启发学生细心观察生活,动脑思考,大胆地提出问题。 2、鼓励学生积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。 3、培养学生表达的自信心。学前准备:搜集自己感兴趣的问题,可以是读书时遇到的...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-22  人气:229  [查看详细]
                                                          28、 《童年的问号》教学设计
                                                          [教学目标] 1、知识目标:识记本课14个生字,能正确读生字,能按正确笔顺工整地书写8个生字。学会一个部首“夕”。 2、能力目标:有感情地朗读课文,培养学生的识字能力、想像能力...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-22  人气:1556  [查看详细]
                                                            29、 《让我们更健壮》教学设计
                                                            教学目标: 1:认识14个生字。了解“羽”字的演变过程。 2:能够正确地读写这些词语,并能准确掌握正确的词语搭配。 3:了解这些运动项目的特点,培养学生对体育运动的热爱,积极参...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-22  人气:716  [查看详细]
                                                              30、 《三个小板凳》教学设计
                                                              教学目标: 1、认识本文的14个生字,认识部首“”和多音字“教”。 2、继续学习运用多种方法识字,激发学生识字的兴趣。 3、通读课文,初步感受爱因斯坦从...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-22  人气:1674  [查看详细]
                                                               二年级上册   39   30   1/2页   首页   1   2      GO