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    1、 《汉字家园②》综合资料
    教材分析课文是以“火”字家族为主的看图识字。课文选取了与烹饪有关的一些词语,并配有相关的图片和语句,图片便于学生直观地了解这些词语的意思。而且语句的内容都和学生的日常生活紧密相...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-20  人气:91  [查看详细]
      2、 长春版《秋天来了》综合资料
      [板块说明]一提起秋天,人们就会想到金黄的麦穗、火红的高粱、沉甸甸的谷子秋天是美丽的季节,秋天是收获的季节,秋天给人美的享受。本板块以秋天为主题,编排了《秋天来了》《秋天的味道》《我们去听秋的声音》3...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-20  人气:343  [查看详细]
        3、 《老海龟的悲剧》教学设计
        一、创设情境,故事导入. 1.同学们,还记得“龟兔赛跑”的故事吗?谁能带领大家一同来回忆一下这个小故事呢?(请同学用自己的话来讲一讲) 2.现在你能告诉老师这是一只怎么样兔子,...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人气:1025  [查看详细]
          4、 表达《我来介绍书》教学设计
          教学目标:1、引导学生仔细观察书籍,了解书的外观和内部组成部分。2、通过交流和表达让学生了解书的种类。3、鼓励学生走进图书馆,了解书,多读书,读好书。4、让学生发现读书的乐趣,激发学生读书的热...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人气:400  [查看详细]
            5、 第二课时《报酬》教学设计
            教学目的: 1、体会书记是人类最宝贵的精神财富,激发学生热爱读书的兴趣。 2、能用普通话正确、流利,有感情朗读课文。 3、读懂课文内容。教学重点:体会为什么说巴罗先生让“我”读...
            来源:本站整理  作者:付丽  日期:2009-08-25  人气:654  [查看详细]
              6、 《一张美丽的红枫叶》教学设计
              教学目标: 1、认识七个生字,会写九个生字。 2、正确流利有感情地朗读课文。能根据提示复述课文。 3、品味文章的语言,体会小青蛙热爱读书以及小动物之间友善和谐的关爱之情;激发学生热爱读书、热爱生活的情...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人气:946  [查看详细]
                7、 表达《写一种小动物》教学设计
                一、教学内容《写一种小动物》是长春版语文教材三年级上册第9版块中的一篇表达。这一习作要求学生选择一种喜爱的小动物来进行练笔。二、教学目标1.认真观察一种小动物,把小动物的样子、生活习性及可爱之处有条理...
                来源:本站整理  作者:王晓冬  日期:2009-08-25  人气:1227  [查看详细]
                  8、 长春版《鸟》教学设计
                  教材分析:这是第九板块的最后一篇课文,选的是唐朝大诗人白居易的一首诗《鸟》。这首诗用平白如话的语言、生动形象的比喻,告诫人们要爱护鸟类。从这首诗可以看出,我们的祖先早就有“环保意识&rdq...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人气:557  [查看详细]
                    9、 《义务领航员》教学设计
                    教材分析:本课讲述了一个神奇的故事。在一只白海豚的带领下一条条海轮平安顺利地通过了一条地形复杂,经常发生事故的海峡。课文用优美的语言向我们介绍了人类可爱的朋友---海豚。教学目标: 1、认识本课的14...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人气:582  [查看详细]
                      10、 表达《信的旅行》教学设计
                      教学内容:三年级语文上册第八版块的表达。教学目标: 1、了解和掌握写信的方法,产生愿意写信的愿望。 2、了解写信的基本格式。 3、学会写信,在交流中使别人了解自己。教学重点: 1、学会写信,格式正确。...
                      来源:本站整理  作者:王晓冬  日期:2009-08-25  人气:587  [查看详细]
                        11、 《七子之歌——澳门》教学设计
                        教材分析: 《七子之歌》是闻一多先生创作的组诗之一。“七子”是指当时被帝国主义侵占的香港、澳门、台湾等七个地方)。诗人用拟人的手法将七处“失地”比作远离...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人气:795  [查看详细]
                          12、 表达《生活中的见闻》教学设计
                          一、教学目标:1、知道什么是生活中的见闻。2、能比较有条理地口述一段话,叙述自己所见或所闻的事,做到语句通顺、连贯。3、初步培养学生在日常生活中留心观察周围事物的习惯。二、教学重、难点能按一定的...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人气:831  [查看详细]
                            13、 《海洋的研究》教学设计
                            [教材分析]大海是学生既熟悉又陌生的事物。它和我们的生活息息相关。这次综合学习活动安排的目的就是让学生走进海洋,了解海洋。[学情分析]指导学生从不同的方面走进海洋,选自己感兴趣的方面,选不同的汇报形式...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人气:142  [查看详细]
                              14、 长春版《读海》教学设计
                              教学目标: 1、认识2个生字,会写3个生字。 2、朗读诗歌,背诵诗歌。 3、通过对比读的方式感受大海的美丽。 4、能感受大海的蓝、宽、清,以及小作者对大海的喜爱。教学重点: 1、通过对比读的方式感受大...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-25  人气:830  [查看详细]
                                15、 长春版《海浪》教学设计
                                教材分析 《海浪》是版块的第一篇课文,是一篇现代诗。在本版块中起到引领全版块的作用。这首现代诗篇幅短小,共五个诗节。讲述了一家三口用不同的方式,表现出对大海的爱。爸爸是听海(第一诗节)—&...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:2438  [查看详细]
                                  16、 《热门话题》教学设计
                                  教学目标1.激发习作的兴趣,增强习作的自信心。2.能按照一定顺序写清楚热门话题的内容,写清自己的感受。3.学会修改自己的习作。教学重点能按照一定顺序写清楚热门话题讨论的内容,写清自己的感受。教学...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:762  [查看详细]
                                    17、 《未来书包 鼠标》教学设计
                                    [教材分析] 这是本组幽默的第二部分。也是由两幅图画和一个韵文组成。第一幅图画向我们展示的是未来书包的样子。那一个电脑书包,屏幕代替了原来书包的书籍、键盘代替了文具。进入电子时代的书包是方便与轻捷的,...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:790  [查看详细]
                                      18、 《省事多了 休想赢我》教学设计
                                      <教学目标> 1、认识2个生字,会写2个生字。 2、培养学生欣赏漫画的兴趣,体会幽默带来的乐趣,以及给人带来的思考。(原目标中还有一条“学习幽默的智慧”不要,学习中体会不明显)...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:413  [查看详细]
                                        19、 表达《养花趣事》教学设计
                                        教材分析:这是一次通过养花而对学生进行的表达训练。要求学生在学习本板块的全部内容之后,通过自己动手或者留心观察周围人是如何养花的,再和别人进行交流,表达养花过程中的趣事。这次表达共分为四部分:实践、观...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:1288  [查看详细]
                                          20、 长春版《窗外》教学设计
                                          教学目标: 1.真切感受到四季的变化之美,憧憬淳朴的乡村生活,思考大自然的现状与未来。 2.关注具体的词句,感受北国乡村的美丽景色。 3.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,表现对大自然的喜爱之情。...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:1424  [查看详细]
                                            21、 长春版《我从山里回》教学设计
                                            教材分析: 这首山歌热情地歌颂了山里的美景和风土人情。第一节主要写了山里的风光美,第二节描写了山里的生活美。诗中有山有水,有香有色,有画有歌,有情有趣,给人全方位的审美体验。在学习时重点是想象诗中描写...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:1073  [查看详细]
                                              22、 《乡村里的大花园》教学设计
                                              教材分析: 这篇散文描述的是“我”的家乡村里的大花园中的美丽情景。第一二三自然段描写了蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱的色彩、姿态。第四自然段描写了园中光芒四射的太阳。第五自然段运用拟人...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:2911  [查看详细]
                                                23、 长春版《小小的山村》教学设计
                                                教材分析: 这是一篇散文,作者通过对坐落在山谷里的美丽的小山村的描写,抒发了对美丽的小山村的喜爱之情,语言质朴,用词准确,比喻贴切,首尾呼应。作者以问句开篇,用一个“山环水绕”...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:3270  [查看详细]
                                                  24、 长春版第五册《学会倾听》教学设计
                                                  学会倾听是一种良好的行为习惯,倾听别人讲话也是一种文明的行为,能听懂别人讲话的意思,能是一种重要的能力,只有把话听明白,才能讲明白。本次表达中在培养倾听的能力,养成会倾听的好习惯。教学目标: 1、学会...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:328  [查看详细]
                                                    25、 《走进图书馆》教学设计
                                                    本课在有意识的培养学生养成爱读书,了解图书馆,乐于走进图书馆的习惯,通过学生的实践活动使学生了解图书馆这一机构的作用,要求和相关规定。教学目标: 1、学会安排活动的步骤,合理制定方案。 2、了解图书馆...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:190  [查看详细]
                                                      26、 表达《修改自己的习作》教学设计
                                                      教学目标 1、认识4种常用的修改符号:添字符号、调序符号、删去符号、修改符号,掌握简单的修改方法。 2、了解修改的意义,养成修改习作的习惯。教学重点:认识4种常用的修改符号:添字符号、调序符号、删去符...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:233  [查看详细]
                                                        27、 长春版第五册《汉字家园④》教学设计
                                                        教学目标: 1、认识本课12个生字,会写9个生字。 2、了解目字旁表示的意义。 3、积累与目字旁有关的成语,和描写眼神的名段。教学重点:认识本课12个生字,会写9个生字。教学难点:了解目字旁表示的意义...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:211  [查看详细]
                                                          28、 长春版第五册《汉字家园③》教学设计
                                                          教学目标: 1、认识本课3个生字,会写8个生字,掌握多音字“臂” 2、积累与人体各部位名称有关的成语或名言警句。 3、了解人体各部位名称,并产生爱护自己身体的意识。教学重点: ...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:229  [查看详细]
                                                            29、 《汉字家园②》教学设计
                                                            教学目标: 1、认识本课的13个生字,会写10个生字,掌握多音字“调”。 2、了解火字旁和四点底所表示的意思。 3、初步了解烹调的一些方法,培养热爱生活的情趣。教学重点:认识本...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-24  人气:243  [查看详细]
                                                              30、 《汉字家园①》教学设计
                                                              板块目标: 1、会认33个生字,会写37个生字,认识“茄、调、臂”3个多音字。 2、认识并学会使用4种修改符号。 3、了解带有草字头、火字旁、四点底和月字旁的字。 4、积累好的...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-23  人气:428  [查看详细]
                                                               三年级上册   34   30   1/2页   首页   1   2      GO