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    1、 语文A版选读课七《代课老师》教学设计
    [教学目标] 1.自主积累词语。 2.朗读课文。联系学习和生活实际理解狗老师和前任老师不同的教学方法。 3.让学生欣赏、体验不拘泥于课本、课堂,走向生活并在实践中进行学习的教学方式。[学习课文]《代课...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-25  人气:485  [查看详细]
      2、 语文A版第九册《语文乐园八》教学设计
      教学要求: 1、知识与技能(1)巩固复习所学的生字词语,积累“稻穗”等词语,读一读绕口令。(2)懂得按照事情发展的顺序写故事,做到条理清楚。(3)阅读文言文《得过且过》。(4)...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-17  人气:516  [查看详细]
        3、[图文] 语文A版第九册《稻草人》教学设计
        教学要求: 1、学习并掌握本课的生字新词。 2、理解课文内容,体会稻草人的善良和尽职。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、激发学生对穷苦劳动人民的同情。 5、教育学生有一颗善良的心,关心、体贴、...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-17  人气:524  [查看详细]
          4、 语文A版第九册《寓言二则》教学设计
          教学要求 1.知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词(2)理解寓言所述内容,能用自己的话说故事,体会故事所蕴含的寓意。(3)正确流利的朗读课文,背诵课文。 2.过程与方法以学生为主体,引导学生自主、...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-17  人气:565  [查看详细]
            5、 语文A版第九册《语文乐园七》教学设计
            教学要求 1.知识与技能(1)巩固复习所学的生字词语,积累“山坳”等词语,积累格言警句。(2)指导描写人物的语言、行为要注意和人物的年龄、性格、职业等特点相匹配。(3)阅读古诗...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-17  人气:671  [查看详细]
              6、[图文] 语文A版第九册《皮皮鲁的风筝》教学设计
              教学要求 1.知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词。(2)理解课文内容,知道皮皮鲁的风筝为什么能变成真的龙风筝,以及皮皮鲁把龙风筝放回大自然的原因。(3)正确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-17  人气:404  [查看详细]
                7、[图文] 语文A版第九册《寻找幸运花瓣》教学设计
                教学要求 1.知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词,摘抄自己喜欢的句子。(2)理解课文内容,体会寻找、发现中的快乐。(3)正确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法尊重学生的主体地位以及学生阅...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-17  人气:1844  [查看详细]
                  8、 语文版第九册《新年来了》教学设计
                  教学目标 1.知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词。(2)理解诗歌,体会诗歌中含义深刻的句子。(3)正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵自己喜欢的诗句。 2.过程与方法以读为主,引导学生联系生活实际...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-17  人气:1396  [查看详细]
                    9、 语文A版第九册《语文乐园六》教学设计
                    教学要求 1、知识与技能(1)巩固复习所学的生字词语,积累“白皑皑”等词语,积累谚语。(2)了解塑造人物形象的几种办法。(3)阅读短文《风雪大青山》。(4)语文生活:搜集英雄人...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-17  人气:423  [查看详细]
                      10、 语文A版第九册《清贫》教学设计
                      教学目标: 1.通过分角色朗读、圈划等学习运用对话和动作表达人物身份特征和思想感情的方法。 2.体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质,感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。 3.让学生通过学习课文正确...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-17  人气:247  [查看详细]
                        11、[图文] 语文A版第九册《革命烈士诗二首》教学设计
                        教学要求 1、知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词。(2)理解课文内容,理解诗句的意思,体会含义深刻的句子。(3)正确、流利有感情的朗读课文、背诵课文。 2、过程与方法 以读为主,引导学生小组合作...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-17  人气:709  [查看详细]
                          12、 语文A版第九册《语文乐园五》教学设计
                          教学要求 1、巩固复习所学的生字词语,积累词语。 2、了解并掌握围绕一个事物来组织文章、表情达意的写作方法。 3、阅读成语故事《对牛弹琴》以及短文《桂花雨》 4、语文生活:搜集资料,了解并介绍自己喜欢...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-17  人气:407  [查看详细]
                            13、 语文A版第九册《石榴又红了》教学设计
                            教学要求 1.知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词(2)理解课文内容,了解郑振铎,学习作者是如何把人物的形象刻画得细致而饱满的。(3)有感情的朗读课文。 2.过程与方法发挥学生的主动性和能动性,引...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-15  人气:603  [查看详细]
                              14、 语文A版第九册《傲霜篇》教学设计
                              教学要求: 1.知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词。(2)理解课文内容,了解菊花的象征意义。(3)体会顿号、逗号、句号的用法,并能正确的使用。(4)模仿课文中的句式,赞美自已喜爱的花儿或其他事物...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-15  人气:1166  [查看详细]
                                15、 语文A版第九册《语文乐园四》教学设计
                                教学目标 知识与技能:1、巩固复习所学的生字新词,积累“勉强”等词语,积累表示时间短暂的词语,并能恰当地运用。2、了解汉字形旁表义的特点以及中国汉字一字多义的特点。3、阅读《橘...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-15  人气:517  [查看详细]
                                  16、 语文A版第九册《高原汽车兵》教学设计
                                  教学目标 知识与技能:1、有感情地朗读课文,感悟像张全林那样一心为公、舍己为人的崇高品质。2、理解课文,体会课文的叙述顺序,引导学生初步领会文章描写环境、侧面烘托的表现手法。 过程与方法:让学生抓住重...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-15  人气:290  [查看详细]
                                    17、 语文A版第九册《古诗二首》教学设计
                                    教学目标 知识与技能:1、学习并掌握本课的生字新词.2、理解古诗的意思,体会诗歌的意境.3、有感情的朗读古诗,背诵古诗. 过程与方法.:引导学生结合注释理解古诗的意思,图文结合,引导学生在不断的诵读过...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-15  人气:436  [查看详细]
                                      18、 语文A版第九册《长城在我心中》教学设计
                                      教学目标知识与技能:1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容,了解长征的象征意义。3、正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法以读为主,通过多种形式的朗读,让学生在读中理解课文内容,体会情感。...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-15  人气:918  [查看详细]
                                        19、 语文A版第九册《语文乐园三》教学设计
                                        教学目标: 1、巩固复习所学的生字词语,积累“譬如”等词语,积累名人名言。 2、了解常见的说明方法。 3、阅读短文《火箭为什么能飞行》。 4、习作:以“假如记忆可以...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-15  人气:460  [查看详细]
                                          20、 语文A版第九册《假如记忆可以移植》教学设计
                                          教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,激发学生探索自然奥秘的兴趣。教学重难点: 理解课文内容,激发学生探索自然奥秘的兴趣。教学时间: 1课时教学过程:一、导入新课 1、读了...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-15  人气:298  [查看详细]
                                            21、 语文A版第九册《富饶的海洋》教学设计
                                            教学目标: 1、知识与技能:(1)学习并掌捏本课的生字新词。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。(3)理解课文,感悟海洋的富饶,结合最后一个自然段编—个小故事。 2、过程与方法:(1)体会...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-15  人气:1699  [查看详细]
                                              22、 语文A版第九册《可爱的地球》教学设计
                                              教学目标 1.理解地球的可爱之处,培养对地球的热爱之情 2.学会善意地看待事物,客观地评价事物 3.体会全文简练的结构和精炼的语言教学过程一.通过交流课前预习情况,导入课文学生对地球、火星和金星介绍二...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-15  人气:351  [查看详细]
                                                23、 语文A版第九册《语文乐园二》教学设计
                                                教学目标: 1、通过读读记记,读读写写,巩固对本单元生字词的认识,自主积累词语。 2、温习、回顾《酸枣情》的倒叙手法,让学生初步感知倒叙写法的作用。 3、通过“咬文嚼字”了解人...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-14  人气:572  [查看详细]
                                                  24、 语文A版第九册《酸枣情》教学设计
                                                  教学目标: 1、有感情地朗读课文,了解课文大意。 2、用较快的速度默读课文,体会渗透在字里行间的浓浓的师生情。教学重点:朗读课文,了解大意教学难点:用“咬文嚼字”的方法体会文中...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-14  人气:399  [查看详细]
                                                    25、 语文A版第九册《母亲的纯净水》教学设计
                                                    【指导思想与理论依据】 本教学设计立足于学生的学,充分体现了学生是学习的主体。学习方案是师生根据学习需求共同拟定的,学生可以依据自己感兴趣的学习方案有选择地进行学习;学习中学生自主探究、因需合作在先,...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-14  人气:1126  [查看详细]
                                                      26、 语文A版第九册《中秋节》教学设计
                                                      教学目标: 1、学习掌握本课生字新词,搜集并积累描写月亮的词语和诗句。 2、朗读课文,理解课文内容,了解中秋节的习俗、由来以及与中秋节有关的神话传说。,体会“每逢佳节倍思亲”&...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-14  人气:1376  [查看详细]
                                                        27、 语文A版第九册《古诗二首》教学设计
                                                        教学目标: 1、学习并掌握课文中的生字新词。 2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,体会古诗所表达的思想感情。 3、培养学生学习古诗、积累古诗的兴趣,激发学生热爱大自然、热爱祖国壮丽山河的思想感情...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-14  人气:821  [查看详细]
                                                          28、 语文A版第九册《语文乐园一》教学设计
                                                          教学目标 知识与技能:1、对本单元的词语进行归类复习与巩固,积累词语。2、学写比喻句,学会运用比喻的手法把事物描写生动。3、学习苏东坡“灵隐题联”的故事,以《灵隐题联》为依托,...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-14  人气:425  [查看详细]
                                                            29、 语文A版第九册《“天涯”踏浪》教学设计
                                                            教学目标 知识与技能:1、结合课文和生活实际理解有关词语,并积累词汇。2、正确、流利地朗读课文、背诵课文。3、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法,培养观察、想象、理解、表达能力。4、了解&ld...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-14  人气:603  [查看详细]
                                                              30、 语文A版第九册《美丽的三潭印月》教学设计
                                                              教学目标 知识与技能:1、学习本课生字新词,自主积累词句。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3、理解课文内容,体会课文中设问、反问句的作用。 过程与方法:1、引导学生独立识字。2、...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-10-14  人气:1876  [查看详细]
                                                               五年级上册   31   30   1/2页   首页   1   2      GO